17 昆明的雨 学习任务单 统编版语文八年级上册 .docx

《昆明的雨》学习任务单

学习目标

教学目标：

1.把握“昆明的雨”的特点，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格。

2.把握文章的情感线索，体会其“形散神聚”的特点，学习通过描写生活琐细表情

达意的写法。

3.理解文章展现的风土人情，体会作者对昆明的深厚情感。

课前学习任务

1.知人论世：查阅相关资料，了解汪曾祺其人。

2.感知文本：阅读课文，结合文章所写内容，根据参考示例，完成下面表格。

人、事、物、景

特点

景与物

示例：仙人掌

肥大、浓绿的、倒挂着也可以开金黄的花

人与事

课上学习任务

【学习任务一】初读文章，感知雨之特点

1.阅读文章，标画出表达作者情感的语句。

2.通过阅读文中直接描写雨的语段，概括昆明的雨的特点。

【学习任务二】研读体悟，感受雨之韵味

除了直接写雨的内容，文章还写了哪些人、事、物、景？

【学习任务三】聚焦画面，体悟生活情味

选出文中描绘的最使你动情的画面，有感情地朗读，并说一说让你动情的理由。

【学习任务四】回顾整理，内化提升

回顾令人动情的雨中之美，任选一处，体会其情感，仿照作者写的诗句，用四句诗来

表达难忘的情味。

【学习任务五】比较研读，体会语言特点

通过与《雨的四季》节选片段的比较阅读，进一步体会汪曾祺散文如话家常般的语言

特点。

推荐的学习资源

汪曾祺文集：《人间草木》《人间小暖》《人间有味》《人生有趣》