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中小学实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 教案 (表格式) 2024-2025学.docVIP

中小学实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 教案 (表格式) 2024-2025学.doc

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实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

课时

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

课型

新授课

教学内容

教科书第55-56页

学业要求

1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。

2.加深对溶质质量分数概念的理解。

教学重点

配制一定溶质质量分数的溶液的方法。

教学难点

配制一定溶质质量分数的溶液的注意事项及误差分析。

教学过程

备注

一、创设情境,导入新知

【情景导入】展示一袋氯化钠注射液。医用生理盐水需要一定的浓度,其质量分数为0.9%。那么该溶液中,溶质和溶剂分别是什么?怎样配制一定质量分数的氯化钠溶液呢?

二、自主活动,探索学习

【实验用品】

天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。

氯化钠、蒸馏水。

(一)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液

【思考】(1)需要氯化钠和水的质量各是多少?

(2)需要几步操作?

(3)需要用到哪些仪器,有什么注意事项?

【学生活动】以小组为单位进行讨论并全班交流。

【归纳总结】1.由溶质质量分数的计算公式可知,

溶质质量=50g×6%=3g

溶剂质量=50g-3g=47g。

2.操作步骤:

(1)计算:需要氯化钠3g,水47g。将所需水的质量换算成体积(1g水的体积约为1mL),为47mL。

(2)称量:用天平称量所需质量的氯化钠,放入烧杯中。

(3)量取:用50mL量筒量取所需体积的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。

(4)溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。

(5)装瓶贴标签:把配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴上标签(注明试剂名称和溶质质量分数),放入试剂柜中。

【教师点拨】①瓶塞不能倒放。②天平左物右码。③量筒读数,视线要与液体凹液面最低处保持水平。④玻璃棒搅拌不能触底,不能碰壁。

【反思交流】你的实验过程是否存在失误,是否影响了你的实验结果?在配制时,导致所配溶液溶质质量分数偏大或偏小的主要原因可能有哪些?

【归纳总结】误差分析

1.溶质质量分数偏大

(1)溶剂的量偏小:

俯视量取溶剂;

量取的水没有完全倒入烧杯中,或倒入时有水溅出。

(2)溶质的量偏大:

称量前未对天平调零,指针向右偏;

称量时,所用砝码已生锈或沾有污渍。

2.溶质质量分数偏小

(1)溶质的量偏小:

溶质本身不纯;

左码右物称量,使用了游码;

称量前未对天平调零,指针向左偏;

溶质有撒落;

溶质没有完全溶解就装瓶存放。

(2)溶剂的量偏大:

仰视量取溶剂;

烧杯内壁上有水;试剂瓶内壁上有水。

【例】配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是()

A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管

B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量6.0g

C.用10mL量筒量取所需水的体积

D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解

(二)配制质量分数为3%的氯化钠溶液

用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

温馨提示:用浓溶液配制稀溶液时,一般将浓溶液的质量换算成体积,用量筒来量取,液体不便于用天平称量。

步骤

具体过程

1.计算

需要质量分数为6%的氯化钠溶液25g(体积24mL),水25g(体积25mL)

2.量取

用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中

3.混匀

用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀

4.装瓶贴标签

把配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴上标签

需要6%的氯化钠的质量为50g×3%÷6%=25g,

其体积为25g÷1.04g/cm3=24mL。

学生分组实验,教师巡回指导,帮助学生顺利完成以上操作。

【问题交流】(1)用量筒量取液体,读数时应注意什么?

(2)准确配制一定溶质质量分数的溶液,在实际应用中有什么重要意义?请举例说明。

【归纳总结】

(1)量筒放平,读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。

(2)准确配制一定溶质质量分数的溶液,医疗上可用于治疗疾病,如输液用的生理盐水等,又如农业上喷洒的农药,质量分数过大,会毒害农作物,质量分数过小,不能有效杀虫灭菌。

三、课堂小结

通过本课知识的学习,有哪些心得?小组讨论,看看都学到了什么。小组讨论本课主要内容,归纳后选代表发言。

四、随堂训练

1.小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,他的

错误操作是()

2.制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液(设水的密度为1g/mL)。下列操作正确的是()

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码

B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解

D.选用10

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