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4、土壤中有什么;岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫做;风化;土壤中有什么;思考——猜测;土壤中有哪些成分呢?下面就让我们一起来寻找一下吧!;小资料:
土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植
物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的
矿物质,它们都是植物生长必须的营养元素。
;2、观察枯燥的土壤
把枯燥的土壤捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察。;沙砾
直径大于2毫米;实验步骤:
1、把小土块放入水中,你看到了什么现象?说明土壤里有什么?
2、将土块搅动后静置一段时间,在等待过程中把局部土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧,能闻到什么气味?说明土壤里有什么?
3、?观察静置后的水杯中的情况,水里有什么?
本卷须知:
1、土块要轻放。
2、搅拌要彻底。
3、静置时间要长。观察时,杯子也应保持静置不动的状态。
4、始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。;3、观察水中的土壤实验。;沉积物最上面一层是黏土,用小棍挑一点在手上涂抹,感到黏滑、细腻,其次是沙粒,越到底下颗粒越粗,漂浮在水面上的是植物残体。;②搅拌水中的土壤,然后静止一段时间我们看到了什么现象?;颗粒较小的沙砾;;土壤中有生命吗?;;蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易进入土壤。;;;蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生;花栗鼠在土壤洞内,寻找枯枝落叶层中的种子和果仁;;空气:;为什么说土壤是地球上最有价值的资源?;在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根松动土壤,为空气和水营造空间。
说明:生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。;;结论;结论;1、土壤是由、、、、和
等物质组成的混合物。
2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,从大到小分别是、、和。
3、把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说明土壤中有。土壤中还含有植物生长所需要的和。;1、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味,这是因为土壤中有〔〕。
A、水分B、黏土C、腐殖质
2、最大的土壤颗粒是〔〕。A、沙砾B、沙C、粉沙
3、因为土壤中有〔〕,所以很多小动物能生活在土壤里。
A、沙B、黏土C、空气
4、土壤中蚯蚓的主要作用是〔〕。A、给植物提供盐分
B、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤
C、分解动物、植物残留体;5、可以用来烧制砖块的是〔〕。
A、沙砾B、沙C、黏土
6、颗粒直径大于2毫米的是〔〕。
A、沙砾B、沙C、粉沙;1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。〔〕
2、不同的地方,土壤的颜色是不同的。〔〕
3、腐殖质多的土壤,小动物也会比较少。〔〕
4、每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。〔〕
5、土壤中最小的颗粒是黏土。〔〕
6、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。〔〕
7、土壤中的腐殖质和盐分,是植物生长所需营养元素。〔〕;
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