2023-2024学年北京市昌平区昌平五中学物理八上期末监测模拟试题含解析.docVIP

2023-2024学年北京市昌平区昌平五中学物理八上期末监测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题

1．北方严冬季节，有时路旁树枝上会出现霜，从而形成雾淞景观。下列热现象与形成雾淞的物态变化相同的是（）

A．放入冷冻室的矿泉水结了冰 B．放在衣柜里的樟脑丸变小了

C．夏天洒在地上的水很快干了 D．刚出冷库的冻肉比原来重了

2．将一凸透镜正对太阳，可在距透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一个物体放在此透镜前30cm处，则可在透镜另一侧得到（）

A．倒立、缩小的实像 B．正立、缩小的实像

C．倒立、放大的实像 D．正立、放大的虚像

3．下列四种自然现象中，属于凝华的是

A．春天，冰雪消融B．夏天，露沾绿叶

C．深秋，大雾弥漫D．冬天，霜染枝头

4．人们在寒冷的冬天吃冰棍是哈尔滨市一道亮丽的风景。小雪将一杯80g的水放入冰箱中自制冰棍，当水完全结冰后（水的蒸发忽略不计），其质量（）

A．大于80g B．仍是80g C．小于80g D．不能确定

5．下列关于力的说法中不正确的是（）

A．力是物体对物体的作用 B．受力物体同时一定也是施力物体

C．相互不接触的物体没有力的作用 D．力是改变物体运动状态的原因

6．如图所示是在同一位置开始同向运动的甲、乙两物体路程S与时间t关系图像。由图像可知，下列说法正确的是（）

A．两物体同时开始运动

B．以甲为参照物，乙可能是静止的

C．甲、乙开始运动后，两物体相遇了两次

D．在t=3s时，甲物体的运动速度为1m/s

7．如图所示，雨后的莲叶上，“露珠”颗颗。尚老师竟然在一颗硕大圆圆的“露珠”中，看到了周围景物清晰明亮、微小绝伦的“倒景”！图中与其光学成像原理相同的是

A． B．

C． D．

8．下列用电器利用电流的热效应工作的是（）

A．电视机 B．电风扇

C．洗衣机 D．电饭煲

二、多选题

9．学了密度的知识后，某同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水，完成下列实验，你认为他结合物理书实验能够完成的是（）

A．测出一堆大头针的数量

B．鉴别金戒指是否是纯金的

C．测定一捆铜导线的长度

D．鉴别小铜球是空心还是实心

10．如图所示为小车由静止开始沿斜面下滑的频闪照片示意图，即通过频繁开启闪光灯在同一张照相底片上得到小车运动到不同位置的照片，已知相邻两次闪光的间隔时间均为0.1s，且第一次闪光时小车的前轮恰好从A点开始运动．根据照片测得各相邻闪光时刻小车前轮与斜面接触点间的实际距离分别为AB=2.4cm，BC=7.3cm，CD=12.2cm，DE=17.2cm．由此可知，下列说法中正确的是

A．小车从A点运动到C点所用时间为0.3s

B．小车从A点运动C点通过的路程为9.7cm

C．小车通过CE段的平均速度大于通过AB段的平均速度

D．小车通过CE段的平均速度为1.47m/s

三、填空题

11．玻璃罩内的闹钟正在发声是因为闹钟在________，用抽气机将其中的空气慢慢抽出的过程中，声音逐渐消失，这说明________________________________。我们能够听到老师的讲课声是通过_________传播到我们耳朵里的。

12．在探究平面镜成像特点的实验中，选择玻璃板代替平面镜的目的是______________；选择完全相同的两只蜡烛是为了比较________________。

13．如图所示，体温计的示数为______℃。

14．学校进行大扫除，如图所示是同学们在用砂纸清除张贴在墙面上扯不掉的“贴纸”。砂纸表面很粗糙，是为了____摩擦。脱离墙面的碎纸最终落向地面是受到___的作用。

15．给充电宝充电时，充电宝相当于_____（填“电源”或“用电器”）。如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是_____伏。

16．小芳站在竖起的穿衣镜前5m处，小芳的身高为1.65m，小芳的像与镜的距离为_____m，小芳的像高为_____m；若小芳向镜移动3m后，小芳与镜中的像距离为_____m。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，如左下图所示，这时她_____（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

四、作图、实验探究题

17．按要求作图图中，画出在墙壁MN右侧通过中间的窗户看到物体AB全部的空间范围