课题申报书：AIGC背景下基于图文一致性的多模态虚假新闻检测技术研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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AIGC背景下基于图文一致性的多模态虚假新闻检测技术研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

随着互联网技术的飞速发展，虚假新闻问题日益严重。虚假新闻不仅损害了公众的利益，还对社会稳定和国家安全造成了威胁。近年来，随着人工智能技术的不断进步，AIGC（人工智能生成内容）技术逐渐成熟，并广泛应用于新闻生成领域。然而，AIGC技术的应用也带来了一系列新的挑战，其中之一就是多模态虚假新闻的检测问题。

选题意义

多模态虚假新闻检测技术研究具有重要的理论意义和现实意义。从理论角度来看，该研究有助于深入理解AIGC技术在新闻生成领域的应用特点，揭示多模态虚假新闻的生成机制和传播规律。从现实角度来看，该研究有助于提高虚假新闻检测的准确性和效率，保护公众免受虚假新闻的侵害，维护社会稳定和国家安全。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：

（1）提高虚假新闻检测的准确性和效率，为虚假新闻的防范和治理提供技术支持；

（2）推动AIGC技术在新闻生成领域的健康发展，促进新闻行业的创新和进步；

（3）提升公众对虚假新闻的辨识能力，增强公众的信息素养和媒介素养。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题旨在研究AIGC背景下基于图文一致性的多模态虚假新闻检测技术，提出一种有效的检测方法，并构建一个实用的检测系统。具体目标如下：

（1）分析AIGC技术在新闻生成领域的应用特点，揭示多模态虚假新闻的生成机制和传播规律；

（2）提出一种基于图文一致性的多模态虚假新闻检测方法，提高检测的准确性和效率；

（3）构建一个实用的多模态虚假新闻检测系统，为虚假新闻的防范和治理提供技术支持。

研究对象

本课题的研究对象主要包括以下两个方面：

（1）AIGC技术在新闻生成领域的应用特点；

（2）多模态虚假新闻的生成机制和传播规律。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：

（1）AIGC技术在新闻生成领域的应用特点分析；

（2）多模态虚假新闻的生成机制和传播规律研究；

（3）基于图文一致性的多模态虚假新闻检测方法研究；

（4）多模态虚假新闻检测系统构建。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路如下：

（1）首先，分析AIGC技术在新闻生成领域的应用特点，揭示多模态虚假新闻的生成机制和传播规律；

（2）其次，提出一种基于图文一致性的多模态虚假新闻检测方法，提高检测的准确性和效率；

（3）最后，构建一个实用的多模态虚假新闻检测系统，为虚假新闻的防范和治理提供技术支持。

研究方法

本课题将采用以下研究方法：

（1）文献综述法：通过查阅相关文献，了解AIGC技术在新闻生成领域的应用现状，以及多模态虚假新闻的生成机制和传播规律；

（2）实验法：通过设计实验，验证基于图文一致性的多模态虚假新闻检测方法的可行性和有效性；

（3）系统构建法：通过构建一个实用的多模态虚假新闻检测系统，为虚假新闻的防范和治理提供技术支持。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：

（1）提出了一种基于图文一致性的多模态虚假新闻检测方法，提高了检测的准确性和效率；

（2）构建了一个实用的多模态虚假新闻检测系统，为虚假新闻的防范和治理提供了技术支持；

（3）深入分析了AIGC技术在新闻生成领域的应用特点，揭示了多模态虚假新闻的生成机制和传播规律。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：

（1）课题组在AIGC技术和新闻生成领域具有一定的研究积累和经验；

（2）课题组具备一定的实验条件和设备，能够满足课题研究的需求；

（3）课题组与相关领域的专家和机构建立了良好的合作关系，能够为课题研究提供支持和帮助。

保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：

（1）充足的经费支持，确保课题研究的顺利进行；

（2）合理的进度安排，确保课题研究按计划完成；

（3）良好的团队协作，确保课题研究的高效进行。

研究步骤

本课题的研究步骤如下：

（1）第一阶段：文献综述，了解AIGC技术在新闻生成领域的应用现状，以及多模态虚假新闻的生成机制和传播规律；

（2）第二阶段：实验设计，设计实验方案，验证基于图文一致性的多模态虚假新闻检测方法的可行性和有效性；

（3）第三阶段：系统构建，构建一个实用的多模态虚假新闻检测系统，为虚假新闻的防范和治理提供技术支持；

（4）第四阶段：成果总结，对课题研究成果进行总结和提炼，形成研究报告和学术论文。

以上是本课题的设计论证部分，希望能够得到您的支持和指导。

（课题设计论证共1921字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目