小学生二年级品德评语.docx

小学生二年级品德评语

学校生二班级品德评语1

1.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动乐观参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

2.你是一个可爱的小女孩。课堂上时常能听到你回答问题的声音，这学期你改掉了上课爱在位子上玩的毛病，变得用心了，书写也端正了很多，以后留意要按时完成作业，那就更棒了!

3.你是一个文雅、可爱的小姑娘，总是悄悄地观看，静静地思考、学习!上课会听讲了，也能大胆回答问题，会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步，老师由衷地感到兴奋!

4.老师欣赏你胆大、乐观、集体荣誉感强;还感谢你这学期辛勤地为同学们服务，学习上你也能加上“勤奋”二字，成果上了一个新台阶!老师信任随着年龄的增长，你会更加能干!

5.你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动乐观参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

6.活泼、开朗是你的天性，你喜爱集体，各项活动乐观参与，对人有礼貌，由于你的努力，成果有了明显的提高，希你今后连续努力，走到队伍的前列去。

7.你很聪慧，总能很快的去接受新的事物。你也很活泼，那是看到课间你与同学兴奋地聊着感爱好的话题。老师庆贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。盼望你今后连续努力，争取更大的进步!

8.你是一个仔细的小男孩，学习专心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都情愿和你交往……瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟!

9.你是个诚恳的孩子。由于你基础学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信念，争取更大的进步。

10.胖乎乎的你，健康、可爱。你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外学问丰富，这与你读了很多课外书籍有很大的关系。假如能改掉遗忘写作业的做法，那就更好了!

11.你仔细，作业总是写得那么清秀干净;你聪慧，你的学习成果始终遥遥领先;你和善，能够和每一个同学成为好伴侣;你懂事;你能时时为别人着想，爱护和关怀身边的每一个人;你要强，有较强的集体荣誉感;你好学，上课时常常观察你高高举起的手……知道吗?老师们特殊喜爱你。友爱的孩子，向着你的抱负去飞行吧!

12.好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认仔细真，工工整整，充分展现了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外学问而兴奋。连续努力吧，聪慧的孩子，练好本事，英勇地向着自己的抱负飞行。

13.你是一个聪慧、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道。你喜爱劳动，关怀集体，爱关心同学，爱好广泛，字写得很美丽。在“庆六一”活动上的精彩表演，获得了全校雷鸣般的掌声，老师真为你感到骄傲。盼望你在新学期里勤奋学习，做一名展翅高飞的小雏鹰!

14.课堂上，你的新奇别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题卡壳时，你能抓住要点，预备为大家解难。老师喜爱你，同学们艳羡你!盼望你再细致一点，踏实一些，练好本事，搏击风雨，英勇地向着自己的抱负飞行!

15.你是一个特殊自觉的孩子，你对学习的那份热忱，大家都被深深地感动了;你又是一个工作极其负责的班干部，是老师不行缺少的小帮手。老师庆贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。连续发扬你的优点，信任你会越来越优秀!

学校生二班级品德评语2

1.你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让老师兴奋得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到惊奇，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗?假如再这样，好成果是不会跟你做伴侣的?聪慧的你肯定明白该怎么做吧!

2.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言乐观。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师绝望。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步!

3.你是位既聪慧又可爱的小女孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成果肯定会更优秀。

4.老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开头讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去