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学年度德育工作总结5篇

篇1

本学年度，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，以全面提高教育教学质量为核心，以建设优良校风、教风、学风为主线，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断强化德育工作的针对性和实效性，取得了一定的成效。现就本学年度德育工作总结如下：

一、强化德育常规管理

1.抓好学生的日常行为规范管理。落实行为规范养成教育，培养学生的良好行为习惯。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为标准，以学校《常规管理100条》为抓手，利用班会、升旗仪式、黑板报等形式加强学生的日常行为规范教育。

2.开展好主题班会教育活动。利用重要节日和纪念日，如清明节、劳动节、端午节等节日，有计划地组织学生开展主题班会活动，加强对学生的爱国主义教育、理想教育、社会主义教育。

3.开展好心理健康教育工作。设立心理咨询室，配备专职教师，以个别咨询、电话咨询、网上咨询等方式为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决情感、家庭、学习等方面的心理问题。

4.落实好校园值周工作。值班教师全天候在校值班，及时处理各种偶发事件，确保学校安全稳定。同时，加强对学生的安全教育工作，提高学生安全意识和自我保护能力。

二、加强德育队伍建设

1.落实德育领导责任。学校成立德育工作领导小组，明确工作职责，切实发挥组织、协调和指导作用。校长亲自主持德育工作例会，研究解决德育工作中的问题。

2.加强班主任队伍建设。定期召开班主任会议，加强班主任业务培训，提高班主任的管理水平和业务能力。同时，加强班级管理，强化班级纪律和学风建设。

3.做好学生干部培养工作。通过竞选、聘任等方式选拔优秀学生干部，定期组织学生干部培训和学习交流活动，提高学生干部的综合素质和能力。

三、营造德育氛围

1.利用校园网、橱窗、黑板报等宣传阵地加强校园文化宣传和教育。及时更新宣传内容，营造积极向上的校园文化氛围。

2.举办丰富多彩的校园文化活动。如运动会、文艺汇演、书法比赛等文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和能力。

3.加强家校联系工作。通过家长会、家访、电话联系等方式加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生在校表现和学习情况，听取家长对学校工作的意见和建议。

四、存在的问题和不足

1.德育工作还不够细致入微，需要进一步加强学生的心理辅导和学习指导工作。

2.校园文化活动还不够丰富多样，需要进一步创新和拓展校园文化活动的内容和形式。

3.家校联系工作还需要进一步加强和改进，需要提高家长对学校工作的满意度和认可度。

总之，本学年度德育工作取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。我们将继续加强德育工作，不断提高德育工作的针对性和实效性，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本学年，我校德育工作以提高学生综合素质为核心，坚持立德树人，积极构建德育教育体系，加强师德师风建设，注重学生行为规范及思想引领。在此，我对本学年的德育工作进行全面的总结。

二、工作内容概述

1.德育课程建设与实施

2.德育活动设计与开展

3.师德师风建设及育人环境优化

4.学生行为规范与思想引领

5.家校合作与社区共建

三、重点成果

1.德育课程建设与实施方面：本学年，我们成功研发了符合学校特色的德育课程，通过课堂教学、主题班会等形式，有效传授社会主义核心价值观，提高学生的道德认知。

2.德育活动设计与开展方面：我们设计了一系列丰富多彩的德育活动，如志愿服务、文化节、运动会等，有效提高了学生的团队协作能力和社会责任感。

3.师德师风建设方面：加强教师德育培训，提高教师的德育素养，营造了良好的教育氛围。

4.学生行为规范与思想引领方面：通过德育评价体系的建立与实施，有效引导学生形成良好的行为习惯，提升了学生的思想道德水平。

5.家校合作与社区共建方面：加强与家长、社区的沟通与合作，共同营造良好的育人环境。

四、遇到的问题和解决方案

1.问题：德育课程实施中，部分学生参与度不高。

解决方案：通过引入多元化教学方法，提高课程的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣。

2.问题：德育活动开展过程中，资源整合不够高效。

解决方案：加强与社区、企业的合作，充分利用社会资源，丰富德育活动内容。

3.问题：师德师风建设中，部分教师德育意识不强。

解决方案：加大教师德育培训力度，树立典型，表彰优秀德育教师，提高全体教师的德育意识。

4.问题：学生行为规范方面，仍有少数学生存在不良行为。

解决方案：加强日常