党课讲稿：在坚持“两个结合”中深入推进中华民族现代文明建设.docVIP

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党课讲稿：在坚持“两个结合”中

深入推进中华民族现代文明建设

一、习近平文化思想的提出及其科学特征

党的十八大以来，习近平总书记准确把握世界范围思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，提出一系列关于文化建设的新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。2023年10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。

学习习近平文化思想，要把握好其与习近平新时代中国特色社会主义思想的科学关系。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十八大以来一切工作的科学指引，习近平文化思想是这一思想的重要组成部分，是在实践当中生成的。两大思想是整体与部分的关系，是内在统一的关系，是基本理论与文化理论的关系。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想立足新时代，包含一系列新思想新观点新论断，具有丰富实践内涵，丰富和发展了马克思主义文化理论。习近平新时代中国特色社会主义思想与习近平文化思想的关系，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义与当代中国马克思主义文化理论、二十一世纪马克思主义文化理论的关系。习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明体达用、体用贯通，明确了新时代文化建设的路线图和任务书，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，在我国社会主义文化建设中展现出了强大伟力，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。

学习习近平文化思想，要在哲学层面理解“体”与“用”的关系，做到正确理解与准确表达相互统一。“体”是根本，“用”是实践，“明体”就是明晰宗旨，“达用”就是完全通达实践，“体用贯通”指理论与实践相互统一。“体”与“用”是中国古代哲学经常使用的重要概念，近代许多思想家也曾使用这一概念。习近平文化思想的“用”体现为新时代文化建设的路线图和任务书，包括巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论、广泛践行社会主义核心价值观、促进文化事业和文化产业繁荣发展、推动中华优秀传统文化保护传承、增强中华文明传播力影响力、坚决有效防范化解意识形态风险，等等。习近平文化思想历经实践检验，其科学性与作用力已经在实践中得到充分证明。担负起新的文化使命，建设中华民族现代文明，必须遵循好、运用好习近平文化思想这一强大思想武器和科学行动指南，科学而准确地发挥好理论基础和行动指南的伟力。同时，习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，必将随着实践深入不断丰富发展。因此，我们要持续加强对习近平文化思想的学习领会。习近平文化思想具有内在的逻辑结构与科学架构，我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以此来学习习近平文化思想。

学习习近平文化思想，不能孤立学习，要结合党的二十大关于文化建设的战略部署，要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史、中华文化发展史、人类思想发展史上极其重要的地位和意义。习近平文化思想主题鲜明、体系完备、逻辑严密、博大精深，深刻揭示了新时代文化发展繁荣的基本规律，在马克思主义文化理论发展史上具有里程碑意义，为中国式现代化提供强大精神文化支撑。

二、中华民族现代文明的提出及其与习近平文化思想的关系

2022年10月，习近平总书记在河南安阳考察时提出“中华民族现代文明”重大命题。2023年6月2日，习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。习近平总书记强调：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”“希望大家担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明！”从这篇重要讲话中可以看出，“中华民族现代文明”这一概念是习近平文化思想的核心范畴，这一范畴可以支配并包容其他概念，是完全成熟且具有典型性的范畴。什么是范畴？概念发展的最高阶段是范畴。康德曾说过，范畴“是关于一个一般对象的概念，通过这些概念，对象的直观就在判断的逻辑机能的某个方面被看作确定了的”。涂尔干说，范畴是最高概念，可以支配和包容其他所有概念，“是精神生活的永恒模式”。恩格斯指出：“一切真实的、寻根究底的认识都只在于：我们在思想中把个别的东西从个别性提高到特殊性，然后再从特殊性提高到普遍性；我们从有限中找出