照明线路安装与检修 课件 单元三（可编程定时器）.pdf

园区路灯照明控制

——可编程定时开关的使用

1学情分析

2教法目标

3教学资源

目录

CONTENTS

4教学过程

5教学评价

学情分析

知识储备

学习过常用照明电路的安装，

熟悉相关的电气职业操作规范及工艺要求

存在问题

缺乏实践经验以及线路设计调试能力

采取对策

采用“做中教、做中学”理念来

电气专业中职二年级学生指导教学

教学目标

1.掌握可编程定时开关的原理；

知识目标2.掌握可编程定时开关的连接方法；

1.能够用绘图软件完成原理图的绘制

2.能够完成园区照明电路控制电路的装接与调试；

能力目标3.能够完成可编程定时开关的参数设置。

1.能够增强安全操作意识；

情感目标2.能够团结协作，具有创新精神；

3.能够提升企业生产的规范意识。

学生团结协作的能力

教学目标

重点难点

重点园区照明系统的安装

难点IHPCCT16652参数的设置

教学资源

1．素材资源

教师根据教学内容，搜集整理了相关教学资源，包括微

课资源、图片资源及文本资源（课件、教案等），使平

面教材的有限性得到了拓展。

2．设备资源

课前学生利用校园网络、IPAD等信息设备查阅相关资料，

登录教学平台进行自主学习；学校配备施耐德试验箱5

套。

教学过程课前自主学习

教学内容

完成课程导学单：

教学过程情景导入

教学内容

1、让学生回顾学校的铃声是怎么响的

2、提出本课程的任务——园区路灯照明控制：每周17：30开灯

/7：00关灯

教学过程任务一：可编程定时开关的使用

一、可编程定时开关的简介

二、可编程定时开关的初始化

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