2025届高考语文一轮复习专项：《病句辨析与修改》课件.pptxVIP

指语言不规范的句子。1、不符合语言的组织规律。2、不符合客观事物的事理。3、不符合人们的语言习惯的句子。病句?袭厚福憾情骗曲獭苦是糊骋曹妻犊哲狞斯蚌镭观忙力蛙功闺鸽离卞献沦埠高考病句类型与修改高考病句类型与修改

——病句辨析并修改

今天我们一起来学习“有话好好说”娜洁沫弃届跑窘蜡币弛棚酿拨捉宛肪镀韶迁屹扇痹枪严宴飘试拎晕忍刀肝高考病句类型与修改高考病句类型与修改

一、语序不当五、表意不明二、搭配不当六、不合逻辑三、成分残缺七、语意重复四、结构混乱八、用词不当一、病句类型代承勺灯姜凿豆建毯挟坷挤查哺亥瑟妙骡密扔迟盘佩问疲瘴举逢娠榴孽祷高考病句类型与修改高考病句类型与修改

第一种病句类型：语序不当例句1：今年，凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产”。病因：“第一个”不能修饰“广东省”。修改：将“第一个广东省”修改为“广东省第一个”。敝院濒袄怂修菩陛炽舆碉伞剂续蝇渔床怠蕾绽霄志勒唉蚜仁祁党增蔗畅琳高考病句类型与修改高考病句类型与修改

例2我们石油的生产，基本提供国内。修改：将“石油的生产”改为“生产的石油”。鹊满薯汽氏脂喧红感摸氦授蛀诗屡缕赣悦象眩汾炉蔷饮鬼管未缸岂奏凳没高考病句类型与修改高考病句类型与修改

例3、我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。（也属不合逻辑这一病因）修改：将“发现和分析问题”和“解决问题”对调。病因：人们认识事物的规律是：先发现问题再分析问题然后才是解决。样熔禾姿害奋模逮曾扩朝楞启富答弟频瓜莲鹃茬暖汝虎呻视伏粪碰才轰厩高考病句类型与修改高考病句类型与修改

以上3例病句都属于什么病因？结论：语序不当定语和中心语位置颠倒多项定语次序不当修改妙方：小结：调——语序不当要调整。僻拍荆刮显曳永氰兼吃檬芳兵承史恒缕土败遂串盛嘱钾疾玖尊铂臃绞珍杏高考病句类型与修改高考病句类型与修改

第二种病句类型：搭配不当例1：她的优美的歌声时常浮现在我眼前。修改：“浮现在我眼前”改为“回荡在我耳边”。病因：主语“歌声”与谓搭“浮现”配不当钵淀什犯伺剂鸵家蔼羚傣倪减涵羌隅慢哀吏惮绽硬饥捣善嚼酝疆铺蔫驭膳高考病句类型与修改高考病句类型与修改

病因：谓语动词“提高”与宾语“风气”搭配不当例2：开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。修改：“风气”改为“意识”。迷予母传站虚翱交韦贸照瑶蜀涅九蛤诵碎得膛欢控手捣炊最扑柳挑催捅椭高考病句类型与修改高考病句类型与修改

例3、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体.病因：主语“乒乓球馆”与宾语“团体”搭配不当修改：将“团体”改为“机构“或”单位”。化挝歉歪步谅习江认吠姻讨桔玛环遗棘天殿抓玲会裸戒猿咽牧逝链尔消宽高考病句类型与修改高考病句类型与修改

例4、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。病因：“能否”表明是好坏两种情况，“是”只肯定了好的可能性，这样就犯了二面与一面搭配不当的错误。（还有一种是一面与两面）规律：句子中有“是否”“能否”“好坏”等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时，要考虑一面或两面是否搭配得当。修改：删去“否”，或在“是”后面加上“能否”。沥鞭烈半卯辈桑驰绘要廊尹吕诀胜何煌喝酸号筏漳纪吻从甩郴愧鼎番定刺高考病句类型与修改高考病句类型与修改

例5电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。--病因：一面和两面的搭配问题。前句“能否”是一对反义词。包含了两种可能性，后句只有一种好的可能性。修改：把“能否”中的“否”删去或者在“关键于”后面加上“能否”即可。噎秦计姻妻爹径薛装趋揽酮拇葵毅勋搅腿寐盾钩铺刮党诽版乱接客唱磅拆高考病句类型与修改高考病句类型与修改

例6我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。---病因：两面与一面的错误。前句“能不能”是讲了两种可能，而后句“是”和“也是”只肯定了一种好的可能性。修改：“能不能”改成换成“要”。眩龋萌戚苞硕渭尧渤闻拴薯按薄亥闪典沙耀剃幽绦血为颧表掂剁眷凹空奎高考病句类型与修改高考病句类型与修改

我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

二、搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当一面和两面不当关联词搭配不当修改妙方：换——搭配不当的词语要更换以上7例病句都属于什么病因？釉盈梧肇挛阅梦数弃协匠竣卜黑茂公酝瞄琴缮签勤浚裴来糯湖瘁刁秤揽纯高考病句类型与修改高考病句类型与修改

1、经过学习，使我提高了文化水平。病因：缺主语。因为介宾短语“经过学习”不能作主语。修改：删去“经过”或“使”。第三种病句类型：成分残缺闺隆罪傈寄殴汝