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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2024年中学教师技能大赛策划方案

一、概述

2024年中学教师技能大赛旨在提高中学教师的专业素养和教

学技能，促进教育教学改革与创新，为教师提供展示与交流的平

台。本方案旨在确保大赛的顺利进行，充分展现中学教师的专业

与创新能力。

二、赛事设置

1.比赛名称：2024年中学教师技能大赛

2.比赛范围：全国范围内中学教师参赛

3.比赛时间：2024年上半年（具体时间根据具体安排确

定）

4.比赛地点：主赛场设在一座中等规模的城市，以及各省的

分赛场

5.比赛项目：

（1）教育技术应用与创新

（2）教学设计与评价

（3）课堂教学演示

（4）教育教学研究

（5）教育教学论文撰写

*比赛项目可根据需要适当调整。

三、赛事组织

1.组织机构：

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

（1）赛事组委会：负责全程策划、组织和监管大赛的工作，

由教育部、教育局、学术研究机构等共同组成。

（2）赛事指导委员会：由教育部相关领导、知名教育学者、

教育实践专家组成，负责指导大赛的策划、实施和评审等工作。

（3）评审专家组：由优秀的中学教师、教育学专家和相关领

域的专家组成，负责比赛项目的评审工作。

（4）支持团队：负责大赛网站建设、赛事宣传、参赛人员注

册、比赛场地布置等工作。

2.赛事宣传：

（1）制作宣传海报、宣传册等宣传材料，并在各级教育局、

学校和教育相关网站上进行广泛宣传。

（2）通过电视、广播、报纸等媒体宣传赛事信息，并邀请知

名教育专家和权威媒体参与报道。

（3）充分利用互联网和社交媒体平台，建设专门的大赛官方

网站，提供报名、参赛材料上传等在线服务。

3.参赛申请与选拔：

（1）在各区县级教育局通过公示的方式进行参赛教师的申

请，鼓励参赛教师提供教学案例和教学视频等材料。

（2）教育局组织专家对申请材料进行评选与筛选，并确定正

式参赛教师名单。

（3）选派各区县级教育局的教育专家、学科带头人和中学校

长等组成参赛教师的辅导团队。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

四、比赛流程

1.报名阶段：

（1）教师可通过大赛官方网站报名，并上传个人信息和申请

材料。

（2）报名截止后，组织专家选拔参赛教师，并公示参赛名

单。

2.热身赛阶段：

（1）热身赛可以是线上形式，进行教学设计提交和评审，选

拔出各项目赛事的参赛选手。

（2）热身赛结束后，根据评审结果公布正式参赛选手名单。

3.决赛阶段：

（1）各项目赛事决赛分别进行，分赛场的决赛可以在同