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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年沪科新版必修3生物下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、鸟类的繁殖大多在春天进行;性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中体内的激素调节过程。下列说法正确的是。?
?
A.在繁殖季节,适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌,从而影响鸟类的繁殖行为
B.激素B是促性腺激素释放激素,在非繁殖季节,激素B的分泌量明显减少
C.激素C的化学本质是蛋白质,既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌
D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少,两者是拮抗关系
2、兴奋在两个神经元之间通过突触传递;如图为突触结构模式图,下列叙述错误的是。?
?
A.在突触中信号传递方向是b→a
B.①表示突触小泡,内含神经递质
C.②表示突触间隙,内含有组织液
D.③表示突触后膜,含有递质受体
3、生物进化研究中涉及众多的生物学概念。下列对相关概念的描述和理解,错误的是()
A.种群既是物种在自然界中的存在形式也是繁殖的单位
B.一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库
C.地理隔离和生殖隔离导致不同群体间的个体在自然条件下基因不能自由交流
D.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的
4、如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是。?
?
A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后的变化可能是大量放养该种鱼
B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C.图③中c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率
D.图④曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动
5、下列古诗与生物学原理不符的是()?
?。
?
?
古诗。?
?
生物学原理。?
?
A?
?
“停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花。”?
?
低温叶绿素不稳定;易降解。?
?
B?
?
“满园春色关不住;一枝红杏出墙来。”?
?
描述植物向光生长的现象。?
?
C?
?
“稻花香里说丰年;听取蛙声一片。”?
?
描述青蛙与水稻间传递的物理信息。?
?
D?
?
“野火烧不尽;春风吹又生。”?
?
描述草原生态系统的恢复力稳定性。?
?
A.A
B.B
C.C
D.D
评卷人
得分
二、多选题(共6题,共12分)
6、下列关于免疫的说法中,正确的是()
A.辅助性T细胞释放的细胞因子不能使受到抗原刺激的B淋巴细胞增殖
B.注射肉毒杆菌抗毒素,可以治疗病人因过量注射美容制剂产生的问题,其目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
7、海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是
A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究
B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA
C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成
D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆
8、当植物叶片受到机械损伤或病菌感染后,局部会产生大量H2O2,称为氧化爆发(OXB)。H2O2还能通过植物输导组织运往远端未受损的叶片,激活GST等基因的表达,产生提高植物抗逆、抗病的物质,启动防御途径。下列分析正确的是()
A.OXB可能导致受损的细胞迅速死亡,避免病原体扩散
B.细胞在正常代谢过程中不会产生H2O2,不存在氧化爆发现象
C.H2O2可作为植物细胞的信号分子,参与植物细胞间的信息交流
D.GST等基因的表达产物可促进植物体各部位细胞迅速凋亡
9、如图甲是1820年人们
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