一单元《大数认识整理复习》.pptVIP

“大数的认识”整理和复习人教版四年级上册数学

“本单元大数的认识你都学习了哪些知识？还记得吗？想一想

主要内容1、数位及数位顺序表2、大数的读法和写法3、数的大小比较4、数的改写数位读法写法比较改写练习

数位个百十千万百万十万千万亿……数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位亿位……每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。十亿位千亿位百亿位十亿百亿千亿

练一练535290050：这个数中“5”所在的数位和表示的意义是什么？一个九位数，它的最高位是什么位？亿位表示的意义是什么？亿级表示的意义又是什么？

大数的读法：2）读万(亿)级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“万”（“亿”）字；3）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。1）先分级，用虚线隔开，然后从高位往低位读起（即先读亿级，再读万级，最后读个级）；

读出下面各数。3240580807030读作：三百二十四万零五百八十读作：八十万七千零三十9012000800读作：九十亿一千二百万零八百100324600202032000748130907000026040040505000520650603001000053602000

2）从高位写起，一级一级往下写；3）对准数位一位一位往下写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。大数的写法：1）先分级。先写亿级，再写万级，最后写个级；

二十亿一千零三万零七百五千八百零九万写出下面各数：四亿零三万三千八百万零三十写作：2010030700写作作：400033000写作：8000030

1）如果位数不同，则位数多的数就大；2）如果位数相同，则左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。数的大小比较方法：

比较下面各数：98965（）100000410200（）40930072605（）10280038456（）38546＞

1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字，改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。2）把整亿数改写成用“亿”作单位：把亿位后面的八个0去掉，并写上“亿”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。整万（亿）数的改写

1）把非整万数改写成用“万”作单位：将千位上的数与“5”比较：＜5，则直接把万位后面的尾数舍去，改写成“0”；≥5，向前一位进1，并把万位后面的尾数舍去，改写成“0”。改写前后数的大小改变了，所以用“≈”表示。2）把非整亿数改写成用“亿”作单位：将千万位上的数与“5”比较：＜5，则直接把亿位后面的尾数舍去，改写成“0”；≥5，向前一位进1，并把亿位后面的尾数舍去，改写成“0”。改写前后数的大小改变了，所以用“≈”表示。非整万（亿）数的改写（四舍五入法）

求近似数（1）省略万位后面的尾数：9638065（2）省略亿位后面的尾数：230663305895352200189≈3655万≈964万≈23亿≈954亿

用万作单位：500004053000060926000550300＝5万＝4053万≈6093万≈55万≈5061万

大数的改写和求近似数是不同的，要注意“=”和“≈”！温馨提示：

练一练

10填空：1、（）个十万是一百万；10个（）是一千万；1个千万是（）个百万；7个十万是（）万。百万1070

52、从个位起第（）位是万位，它的计数单位是（）；第八位是（）位，它的计数单位是（）；第十二位是（）位，它的计数单位是（）。万千万千万千亿千亿

73、4800300是（）位数，最高位是（）；“8”在（）位上，表示8个（），“3”表示（