新高考2023届高考生物一轮复习讲义第9单元第1课时种群的数量特征新人教版.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第1课时种群的数量特征

课标要求1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别

比例等特征。2.了解种群密度的调查方法。

考点一种群密度及其调查方法

1．种群的概念

在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。

易错提醒1一“全”：指全部个体，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括雌

雄个体。

2二“单”：指基本单位，种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。

3三“同”：指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间

限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。

想一想一块地里的所有三倍体无子西瓜是否属于一个种群？不是填“是”或“不是”。

2．种群密度——是种群最基本的数量特征

(1)概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。

提醒种群数量多，种群密度不一定大。

(2)调查方法

①逐个计数法：调查分布范围较小，个体较大的种群。

②样方法

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

a．样方大小确定方法为根据被调查生物的种类和分布情况确定样方的大小。

b．样方法调查时要强调“随机”取样，原因是为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观

因素的影响，使通过样方法统计的结果(估算值)能更接近真实的情况。

c．样方多少会影响调查结果吗？调查时若样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；

一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的

时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。

d．某兴趣小组调查某种双子叶草本植物种群密度的结果如表所示。其中，第四个样方中该植

2

物的分布情况如图所示，则该植物种群密度是8株/m。

样方NNNNN

12345

2x

种群密度(株/m)8789

2

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③标记重捕法

活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖

调查对象

类、鱼类和昆虫等

确定调查对象

↓

捕获并标记数量为N