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华师附小实习总结8篇

篇1

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在华师附小的实习生涯已经结束。回首这段时间，我收获颇丰，感慨良多。

华师附小，一所充满活力和朝气的小学，以其严谨的学风、优美的校园环境和深厚的文化底蕴吸引着我。在这里，我不仅学到了许多宝贵的教育经验，还结识了许多优秀的老师和同学。

在实习期间，我担任了一年级的数学老师。面对一群活泼可爱的孩子，我既兴奋又紧张。兴奋的是，我可以和他们一起探索数学的奥秘；紧张的是，我该如何帮助他们打好数学基础。为了更好地完成教学任务，我深入钻研教材，认真备课，制作课件，积极与同事交流教学心得。在课堂上，我注重培养学生的思维能力和实践能力，努力营造轻松、活泼的课堂氛围。此外，我还组织了多次数学竞赛和数学游戏活动，激发了学生对数学的兴趣和热情。

除了教学工作外，我还积极参与学校的各项活动。华师附小注重学生的全面发展，提供了丰富多彩的课外活动。我参与了学校的科技节、艺术节和运动会等活动的组织和策划工作。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还增进了与同事和学生之间的友谊。

在实习期间，我也遇到了许多挑战和困难。例如，如何提高学生的学习兴趣和积极性、如何处理学生的违纪行为等。面对这些挑战，我始终保持积极的心态，虚心向有经验的老师请教，不断反思和总结自己的教学方法和策略。通过不断的努力和探索，我逐渐找到了解决这些问题的方法和途径。

在实习结束之际，我收获了许多宝贵的经验和感悟。首先，我深刻认识到教育是一项充满挑战和机遇的事业。作为一名教师，我们需要不断学习和提高自己的专业素养和能力，以更好地适应教育的不断发展和变化。其次，我学会了如何与学生沟通和交流、如何处理学生的问题和困难。这些经验和感悟将成为我今后教育工作的宝贵财富。

总之，华师附小的实习生涯让我受益匪浅、感慨良多。在未来的教育工作中、我将继续努力、不断学习和提高自己的专业素养和能力、为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时、我也希望华师附小能够继续发扬光大、培养出更多优秀的学生和教师、为社会的进步和发展做出更大的贡献。

篇2

一、实习背景与目的

作为大学期间的一项重要实践环节，我在华师附小进行了为期一学期的实习。本次实习旨在将所学理论知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学能力，为未来的教育事业打下坚实基础。

二、实习内容与过程

1.教学实践

在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多门课程的教学工作。通过实际操作，我深刻感受到小学教学的严谨性和趣味性。我认真备课，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。同时，我注重与学生的沟通交流，关注他们的学习进展和心理健康。

2.班级管理

作为实习班主任，我积极参与班级管理，负责班级日常事务的处理。我组织班会，加强班级纪律，培养学生的团队合作精神和自我管理能力。

3.家长沟通

我重视与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。通过与家长的交流，我了解到家长对孩子的期望和需求，为更好地指导学生学习提供了依据。

4.教研活动

我参与了学校的教研活动，与老师们共同探讨教学方法和策略。通过集体备课、听课评课等活动，我学习到了许多教学经验和教学方法，提高了自己的教学水平。

三、实习收获与体会

1.教学能力的提升

通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了自己的教学能力。我学习到了如何激发学生的学习兴趣，如何与学生沟通交流，如何指导学生学习等方法。

2.班级管理经验的积累

作为实习班主任，我积累了宝贵的班级管理经验。我了解到班级管理的重要性，学会了如何组织班会、如何处理班级日常事务等。

3.家长沟通能力的提高

与家长的沟通是教育教学中的重要环节。通过实习，我提高了自己的家长沟通能力，学会了如何向家长反馈学生的学习情况，如何听取家长的意见和建议。

4.教育教学理念的转变

通过实习，我认识到教育教学需要不断适应时代的发展和学生的需求。我们应该注重学生的全面发展，关注学生的心理健康和个性差异，培养学生的创新能力和实践能力。

四、存在问题与建议

1.教学设计需要进一步优化

虽然我在实习期间取得了一定的教学成果，但我认为自己的教学设计还需要进一步优化。我应该更加深入地研究教材，制定更加科学的教学方案。

2.需要加强与学生的情感交流

虽然我在实习期间注重与学生的沟通交流，但我认为自己还需要加强与学生的情感交流。我应该更加关注学生的心理健康，积极与学生建立良好的师生关系。

3.提高教育教学研究能力

通过实习，我发现自己的教育教学研究能力还有待提高