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绝密★启用前
高三生物学考试
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.解木聚糖拟杆菌是一种肠道细菌,科学家发现其具有分解尼古丁等多种生物功能。下列叙述错误的是()
A.解木聚糖拟杆菌与大肠杆菌的细胞边界均是细胞膜
B.推测解木聚糖拟杆菌可能是一种厌氧型微生物
C.解木聚糖拟杆菌中分解尼古丁的物质存在于溶酶体中
D.培养基上生长的解木聚糖拟杆菌菌落属于生命系统的种群层次
【答案】C
【解析】
【分析】解木聚糖拟杆菌属于原核生物,其遗传物质是DNA,没有核膜包被的细胞核,核糖体是其细胞中唯一的细胞器。
【详解】A、依题意,解木聚糖拟杆菌是一种肠道细菌,大肠杆菌也是细菌,它们都属于原核细胞,细胞的边界均是细胞膜,A正确;
B、依题意,解木聚糖拟杆菌是一种肠道细菌,肠道中无氧气,推测解木聚糖拟杆菌可能是一种厌氧型微生物,B正确;
C、依题意,解木聚糖拟杆菌是一种肠道细菌,属于原核细胞,细胞中没有溶酶体,C错误;
D、菌落是解木聚糖拟杆菌繁殖形成的子细胞群体,属于生命系统的种群层次,D正确。
故选C。
2.《说文解字》中对“饴”的解释为“米蘖煎也”。“饴”指的是饴糖,通过使用发芽的谷物(通常是小麦或大麦)将煮熟的米中的淀粉转化为麦芽糖,从而制成饴糖。下列叙述错误的是()
A.淀粉是否被分解为还原糖,可用斐林试剂进行检测
B.糖尿病患者不宜食用饴糖,但可以大量食用小麦制成的食物
C.麦芽糖、乳糖和蔗糖都属于二糖,水解成单糖后可被细胞吸收
D.煮熟的米中的淀粉可被发芽的小麦中的淀粉酶催化分解为麦芽糖
【答案】B
【解析】
【分析】根据题干分析可知:饴糖中的主要成分和蘖的作用分别是麦芽糖、提供淀粉酶。
【详解】A、淀粉分解的产物是麦芽糖和葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖,而淀粉是非还原性糖,因此淀粉是否发生水解,可用斐林试剂进行检测,A正确;
B、小麦负含淀粉,淀粉属于多糖,糖尿病患者不可以大量食用,B错误;
C、二糖和多糖一般水解成单糖后被细胞吸收,C正确;
D、淀粉可被淀粉酶催化分解为麦芽糖,D正确。
故选B。
3.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞分别放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液一段时间后,细胞的形态如图所示。下列分析正确的是()
实验处理
放入前
放入甲溶液
放入乙溶液
放入丙溶液
细胞的形态
A.该实验发生的条件之一是细胞壁的伸缩性大于原生质层的
B.甲溶液中的细胞液泡体积增大,乙溶液中的细胞没有水分子进出
C.将丙溶液中的细胞重新置于甲溶液中,液泡体积一定会增大
D.甲溶液中细胞的细胞液浓度下降,丙溶液中细胞的细胞液浓度上升
【答案】D
【解析】
【分析】1、活的成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质相当于半透膜,具有选择透过性,当植物细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞通过渗透作用失水,植物细胞的原生质层的伸缩性小于细胞壁,因此会发生质壁分离;某些条件下,如果发生质壁分离的细胞吸水,则原生质向细胞壁靠拢,即发生质壁分离复原。
2、由表格中的信息可知,植物细胞放入甲溶液之后,细胞稍微增大,说明植物细胞吸水,甲溶液浓度小于细胞液浓度;植物细胞放入乙溶液中,细胞没有明显变化,说明乙溶液浓度与细胞液浓度相近;放入丙溶液中,发生质壁分离,说明丙溶液浓度大于细胞液浓度;因此甲乙丙三种溶液的浓度大小依次是丙>乙>甲。
【详解】A、该实验发生的条件之一是细胞壁的伸缩性小于原生质层的,才会发生质壁分离,A错误;
B、乙溶液中的细胞有水分子进出,水分子进出平衡,B错误;
C、丙溶液中细胞可能过度失水而死亡,不能吸水,将其重新置于甲溶液中,液泡体积不一定会增大,C错误;
D、由于甲溶液浓度小于细胞液浓度,植物细胞放入甲溶液之后植物细胞吸水,细胞液浓度下降,同理,丙溶液中细胞失水,细胞液得浓度上升,D正确。
故选D。
4.下列关于酶的实验分析,错误的是()
A.不宜用溶液和肝脏研磨液探究温度对酶活性的影响
B.探究温度对酶活性的影响的实验步骤为:加底物→加酶→恒温→观察
C.探究pH对胃蛋白酶活性的影响实验中,pH为自变量,温度为无关变量
D.探究酶的专一性,可选择淀粉和淀粉酶、蔗糖酶作为实验材料
【答案】B
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