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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

幼儿园大班数学公开课教案范文（10篇）

幼儿园大班数学公开课教案范文（10篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总不行避开地

需要编写教案，那么你知道幼儿园大班数学公开课教案该怎

么写吗？下面是我为大家细心收集整理的幼儿园大班数学

公开课教案范文，盼望对大家有所关心。

幼儿园大班数学公开课教案范文（篇1）

活动目标：

1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。

2、探究物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的爱好。

3、进展幼儿的观看力量、比较力量。

活动预备：

1、材料纸：圆形、正方形、长方形。

2、实物：饼干

3、数学练习册

活动过程：

一、集体活动

1、用变魔术的形式引入课题。

师：今日，我们班来了一位魔术师，现在请魔术师为我

们表演化魔术，好吗？

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2、老师出示一根绳子。

师：小伴侣看，这是什么？（绳子）多少根绳子？（一

根）小伴侣想学魔术师变魔术吗？

师：魔术师可以将一根绳子变成四根，你们信吗？

（1）请个别幼儿表演化魔术，先将一根绳子变为两根

一样长的绳子。

（2）再请个别幼儿表演化魔术，由两根绳子变为四根

一样长的绳子。并说说你是怎样变来的？你是怎么知道它们

是一样长？

3、老师示范圆形的四等分。

老师连续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的

材料纸，请幼儿示范。

师：请小伴侣比一比：等分后的部分是否一样大，以及

原来的图形和分后的每一部分哪个大？哪个小？

4、幼儿操作，请幼儿探究各种图形的四等分的多种不

同方法。

5、老师在黑板上示范用笔将图形四等分。

二、个别活动

师：请小伴侣把练习册打开到43、44页。

师叙述操作要求：

1、下列每组图中的物品是四等分吗？把正确的圈起来。

2、将下列图形四等分，有几种方法？用笔画线。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

三、活动评价

师：请做好的小伴侣和好伴侣说说你是怎么做的？（幼

儿沟通）

师：真会动脑筋，讲得真不错。

四、延长活动

师：请小伴侣课后区域活动的时候可以玩一玩《卖饼干》

的嬉戏。

幼儿园大班数学公开课教案范文（篇2）

一、活动目标：

1、让幼儿在看看、玩玩中学习将物体以2和5为单位

分群，并能按群计数。

2、进展幼儿目测数群的力量以及学习计数的爱好。

二、活动预备：

1、多媒体教学设备及软件。

2、幼儿操作材料：各种图形、底版、胶水等。

三、活动过程：

1、幼儿复习20以内的数数。

老师：“看，这里有这么多数字，哪个小伴侣情愿来数

数看！”

（1）请幼儿用顺数和倒数的方法练习数数。（1个1个