《创新创业》教学教案.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

创新创业基础（实践）课程教案

授课题目创新创业基础知识

授课方式理论课（√）讨论课（√）实验课（）习题课()授课

4

（请打√）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的了解同学的创新创业水平和技能

分析创新创业前景、内涵

与要求

重点：了解同学水平，介绍相关基础知识，组建创业模拟团队。

教学重点难点：分析和了解相关创新创业知识与技能

与难点

教学内容及时间安排教学方法及手段

1.自我介绍，并简述课程及所包含的4大模块，

并对各个模块内容做简单概述。1、测试法

2.通过一两个创新创业的资质测试，让学生直观2、影像教学法

感受自己创新创业资质，并进一步深入讲授有关创新3、案例分析法

创业的含义与内涵。4、经验介绍

3.项目团队组建及实训要求讲解。

4.通过影像、资料分析等方式系统介绍全国互联

网+大赛基本概况和各项要求。

作业、讨

论、辅导1.作业：团队组建和项目分析寻找相关创业项目的基础元素。

答疑

通过本课程的开启，对于项目团队组建，比赛相关知识，创业基础内容做

课后小结

一个大致的分析，旨在引起同学们的兴趣和持续关注

备注

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

创新创业基础（实践）课程教案

授课题目市场调查及项目设计

授课方式理论课（√）讨论课（√）实验课（）习题课()授课

4

（请打√）讨论、参观（√）其他（）时数

教学目的掌握项目市场调研方法和手段

与要求

重点：市场调研手段、方法

教学重点难点：市场调研问卷设计

与难点

教学内容及时间安排教学方法及手段

1.介绍一般创业所需的市场分析与调查的方法及技1、游戏法

巧。3、项目实战法

2.就特定内容和需求，团队初拟设计项目问卷内容及4、经验介绍

方法

3.各团队分享，并提出相关修改意见。

作业、讨

论、辅导1.作业：通过相关专业技能，完成一定范围内的市场调研

答疑

课后小结通过本课程让同学们掌握创业基础中的重要环节，对于市场的分析和调研。

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

创新创业基础（实践）课程教案