作业与实验参考答案.pptVIP

2、输入一个M行M列的二维数组，计算四周元素之和。M由下面的符号常量定义：#defineM５注意：如何找到四周元素？四周元素的下标有何特点？#includestdio.h#defineM5voidmain(){}inta[M][M],i,j,sum=0;printf(Inputarraya:\n);for(i=0;iM;i++)for(j=0;jM;j++){scanf(%d,a[i][j]);if(i==0||i==M-1||j==0||j==M-1)sum+=a[i][j];}printf(sum=%d\n,sum);3、有一个班，有4个学生，5门课。①求各门课的平均分；②找出有两门以上课程不及格的学生，输出它们的学号和全部课程成绩及平均成绩。③找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生，输出它们的学号和全部课程成绩。注意：如何存放4个同学的学号及5门课程的成绩？定义一个4*6的二维数组，每一行存放一个学生的信息，每行的第0列存放该学生的学号，其他每列存放一门课程的成绩（假设都是整数）。分析：定义一个4*6的二维数组，每一行存放一个学生的信息，每行的第0列存放该学生的学号，其他每列存放一门课程的成绩。#includestdio.h#defineM4#defineN6voidmain(){……inti,j,count;floatsum,average;inta[M][N]={{1001,87,78,98,99,99},{1002,80,87,68,85,90},{1003,88,87,92,85,86},{1004,68,65,60,56,36}};floataver[N];//存放每门课程的平均分/*printf(Inputscore:\n);for(i=0;iM;i++)for(j=0;jN;j++)scanf(%d,a[i][j]);*///调试时注释掉，以免每次运行都要输入大量数据……for(j=1;jN;j++)//从第1门课到第N-1门课{sum=0;for(i=0;iM;i++)//从第0个学生到第M-1个学生sum+=a[i][j];aver[j]=sum/M;//计算第j门课程的平均分}for(i=1;iN;i++)printf(The%dthaverScore:%.2f\n,i,aver[i]);…………for(i=0;iM;i++){count=0;for(j=1;jN;j++)//计算60分以下课程门数if(a[i][j]60)count+=1;if(count2)//不及格课程小于2门(不包含2门)continue;printf(No:%-8d,a[i][0]);//输出学号printf(Score:);for(j=1;jN;j++)//输出各门课程成绩printf(%-5d,a[i][j]);for(j=1,sum=0;jN;j++)//计算并输出平均分sum+=a[i][j];printf(averScore:%.2f\n,sum/(N-1));}printf(\n);…………for(i=0;iM;i++){count=0;for(j=1;jN;j++)//计算85分以上课程数if(a[i][j]=85)count+=1;for(j=1,sum=0;jN;j++)//计算平均成绩sum+=a[i][j];average=sum/(N-1);if(count!=N-1average90)//判断是否满足条件contin