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学习者个体差异对英语学习策略的影响教学研究论文
摘要：本文旨在探讨学习者个体差异对英语学习策略的影响，分析不同个体差异因素在英语学习过程中的作用。通过对学习者个体差异的研究，为英语教师提供针对性的教学策略，以提高英语教学效果。
关键词：学习者个体差异；英语学习策略；个体因素；教学研究
一、引言
（一）学习者个体差异对英语学习策略的影响
1.个体差异对英语学习策略选择的影响
学习者个体差异包括学习风格、认知能力、动机、兴趣等方面。这些差异导致学习者在英语学习过程中对学习策略的选择有所不同。例如，对于学习风格偏重于视觉的学习者，他们可能更倾向于使用图表、视频等视觉学习材料；而对于学习风格偏重于听
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