作文指导-用描写让作文生动起来.pptVIP

——作文指导课细体会：比较下列各项a、b两组句子，看看表达效果有什么不同？a、风真大。b、突然，一阵狂风刮起，飞沙走石，尘土飞扬。树干“呜呜”的响，电线“呜呜”叫，可怜的小树被风刮得东倒西歪，有的还被拦腰折断了。墙角的垃圾、纸屑被风卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇、上下翻飞。整个天空就像长时间没有换水的鱼缸被搅动了一番，杂物飘忽不定，一片浑浊。（举例、角度、修辞）油菜花开了，阳光下，真美。01初春明丽的阳光洒在身上，我们散步在一垄一垄的油菜花边，一眼望去，就如同画家刻意将浓浓的颜色泼洒在田园里，朵朵黄花巧着翠茎，那么奔放、热烈地盛开着，那么不顾一切、旁若无人地盛开着……当微风吹过，花朵轻摇，田野里一望无际的金色花海便仿若一层层的波浪，高低起伏，百里飘香。02（角度、修辞）（心理、动作、景物烘托、修辞）a、考得很差，我十分伤心。b、这个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣……我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张惶，失望，茫然……“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁地飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。我鼓起了勇气，站在起跑线上，眼睛紧紧盯着踏板，深深地吸了口气，定了定神，攥紧拳头，像离弦的箭冲向前方，右脚猛地一蹬踏板，双脚并拢一跃，身子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑里。我回头一看，我及格了！‘哗——’一阵掌声响起来，同学们为我的成功而祝贺。1跳远2过程分解，细描动作3悟方法：怎样把文章写具体，写生动——抓住特征举些例子，把握角度，妙用修辞细描绘。把概括性的词语，换成具体形象的描绘。设置情境，分解过程，捕捉细节，描写言、行、心、貌、神等。01运用所学，将下列概括表达的句子改为具体的描写，力求其生动有表现力。02就要上台发言了，我十分紧张。03学方法——选择短片中的一个小场景，描绘：a.母亲找女儿的坚定（过程描摹）b.母亲来到大城市的不知所措（找不到的迷茫或找到后的格格不入）；c.女儿了解真相后的心理独白谢谢~特别关注：分解过程，描写细节。A我们往往觉得生活中的行为过程是很快完成的，因而一句或三两句话就带过去了，比如校运会---跳远。如果我们分析一下就会发现，这个行为是可以分解，写出层次的。B请看这段文字——C