专题4.1 物质跨膜运输的实例-高三生物总复习 含解析.docVIP

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【学案导航】---明方向！

【课程学习目标】

1.尝试探究实验中的“提出问题,作出假设”。

2.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计。

3.初步学会植物细胞质壁分离与复原的方法。

4.举例说出细胞膜是选择透过性膜。

第一层级：预学区.不看不讲

【知识体系梳理】

一、动物细胞的吸水和失水

1.渗透作用产生的条件

(1)有一层①。?

(2)半透膜两侧的溶液具有②。?

2.动物细胞吸水和失水的条件

(1)外界溶液浓度③细胞质浓度时,细胞吸水膨胀。?

(2)外界溶液浓度大于细胞质浓度时,细胞④。?

(3)外界溶液浓度等于细胞质浓度时,水分进出细胞处于⑤。?

二、植物细胞的吸水和失水

1.结构

(1)细胞壁:⑥,即水分子和溶解在水里的物质都能自由通过。?

(2)原生质层:⑦、⑧以及两层膜之间的⑨组成原生质层,相当于一层⑩。?

(3)细胞内的液体环境:主要指液泡内的。?

2.条件:成熟植物细胞中具有中央大液泡。

3.验证

(1)质壁分离:当细胞液的浓度外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的,当细胞不断失水时,就会与逐渐分离开。?

(2)质壁分离复原:将已发生质壁分离的细胞放在外界溶液浓度比较低的环境中时,外界溶液中的水分就透过进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢恢复成原来的状态。?

三、物质跨膜运输的其他实例

1.对无机盐的吸收实例

(1)水稻和番茄对同一离子的吸收量。?

(2)水稻和番茄对的吸收量不同。?

2.细胞膜和其他生物膜都是膜,可以让自由通过,细胞选择吸收的一些也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。?

【基础学习交流】

1.什么是渗透作用?细胞对无机盐离子的吸收是否通过渗透作用完成?

2.细胞对水分的吸收方式一定是渗透作用吗?

3.当我们吃比较咸的食物时,像吃腌制的咸菜,连续嗑带盐的瓜子等,你的口腔会有什么感觉?为什么?有什么办法解决?

4.能发生质壁分离及质壁分离复原现象的细胞应具备怎样的条件?农业生产上的“烧苗”现象指的是什么?

第二层级：导学区.不议不讲

【重点难点探究】

知识点一:认识渗透作用

1.什么是半透膜?渗透作用的实质是什么?

2.请叙述动植物细胞发生渗透作用的条件。

3.请完成原生质层的构成图解。

4.请利用长颈漏斗、半透膜、铁架台、具有浓度梯度的蔗糖溶液、清水等材料用具,绘制一个渗透作用装置图。若按照设计的装置进行实验,预计漏斗中的液面是上升了还是下降了?此时漏斗内溶液的渗透压变大了还是变小了?

知识点二:植物细胞质壁分离与复原实验解读

1.请叙述实验原理。

2.以下是简单的实验流程:

制作洋葱鳞片叶临时装片高倍镜下观察滴0.3g/mL的蔗糖溶液高倍镜下观察滴清水高倍镜下观察结论

其中②过程中可观察到细胞有两方面的变化,它们是什么?请绘出一个处于②过程中洋葱鳞片叶结构示意图。

3.应选择怎样的实验材料?请举一例。若用0.5g/mL的蔗糖溶液为外界溶液,还能进行质壁分离复原实验吗?为什么?

【思维拓展应用】

例1若将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡半小时之后的结果如下图,依照细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度,由高到低排列,正确的是()。

A.abcdB.dabcC.cdab D.cbda

例2下表是几组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果,请分析回答:

实验分析

处理方法

实验结果

第1组

①将材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中

①发生质壁分离

②然后将材料移至蒸馏水中

②发生质壁分离复原

第2组

③将材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中

③迅速发生质壁分离

④然后将材料移至蒸馏水中

④质壁分离不能复原

第3组

⑤将材料置于0.07g/mL的尿素溶液中

⑤开始发生质壁分离,然后逐渐自动复原

第4组

⑥将材料放入100℃热水中3min后取出,重复第1组实验

⑥不发生质壁分离

(1)洋葱表皮细胞在第1、2、3组实验中均发生了质壁分离现象,其内部结构基础和外在条件分别是。?

(2)比较第1和第2组实验结果的差异,说明。?

(3)比较第1和第3组实验结果,出现实验结果差异性的原因是。?

(4)比较第1和第4组实验结果,出现实验结果差异性的原因是。?

第三层级：固学区.不练不讲

【基础智能检测】

1.右图为某学