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玩转数学活动方案
目录
一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
活动背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（1）数学教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（2）学生兴趣激发的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
活动目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（1）知识掌握与技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（2）思维训练与创新意识培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（3）情感态度与价值观的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、活动主题与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
活动主题确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（1）主题的选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（2）主题与数学教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
活动内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（1）数学知识的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（2）数学问题的解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（3）数学技能的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（4）数学文化的传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、活动对象与组织架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
活动参与对象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（1）不同年级学生的数学能力差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（2）性别、兴趣等因素对参与度的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
组织架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（1）领导小组组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（2）工作小组划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（3）志愿者招募与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、活动准备与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教材与教具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（1）主要教材选择与配套资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（2）教具与辅助材料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
场地与设施安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（1）活动场地的选择与布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（2）安全措施与应急准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
预算规划与资源调配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（1）活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（2）资源利用与优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
五、活动实施计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
活动效果评估标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（1）知识掌握程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（2）技能运用水平．．．
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