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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
2023年学雷锋必威体育精装版主题班会教案
2023年学雷锋必威体育精装版主题班会教案篇1
活动背景:
3月5日是学习雷锋日,雷锋这个名字家喻户晓,熠熠生辉。雷锋精神与时
俱进,经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。
活动目标:
通过主题班会,使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神,从而激发学生向雷
锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神,让雷锋精神成为
学生学习、生活的精神动力,让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬
者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。
活动准备:
雷锋生平、部分日记文字材料
活动程序:
一、认识雷锋
让学生说说自己心目中的雷锋
总结:同学们,雷锋精神是民族的瑰宝,是永不磨灭的丰碑,是一种跨越时
空的精神,就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。
二、雷锋精神放光芒
第一步:邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
总结:雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,
留给我们一笔宝贵的精神财富。
第二步:学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神
第三步:与时俱进的雷锋
讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现:60年代=真善美;80年代=
钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神
第四步:教师总结
雷锋有五种精神:一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”;二是助
人为乐热心奉献的“傻子精神”;三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精
神”;四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”;五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节
约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。
三、现实版雷锋:雷锋在哪里
第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物
第二步:我们班里的“雷锋”
让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、
爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。
第三步:教师总结
当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童,母爱背后的大爱感染着我们;当
“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命,生命的意义让我们再次沉思;
当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦,道德的良知向我们呐喊;活
跃在不同场所的志愿者,让我们感受到了社会的温暖;当代“活雷锋”郭明义诠
释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选,
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
我们班中一个个小雷锋,无一不掷地有声告诉我们,雷锋从来就没有走,雷锋精
神永放光芒。
四、我们永是小“雷锋”
过渡:我们如何做新时代的小“雷锋”呢?
1、全班分为十个小组,进行做新时代小“雷锋”大讨论,并且由小组代表
发言,最后形成全班的倡议书:
(1)向雷锋同志学习,做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为
人民服务的人,培养和树立远大理想,增强自己的责任感和使命感。
(2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神,热爱集体、关心同学,积
极参加各种公益活动,让雷锋精神在校园里闪闪发光。
(3)学习雷锋同志的“钉子”精神,勤奋刻苦,努力学习科学文化知识,
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