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学而优·教有方
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第2章身边的化学物质
【考点1空气的成分和用途】
[题型1]空气的成分和体积分数
[题型2]空气中成分的用途
[题型3]空气的污染
[题型4]纯净物和混合物的判断
【考点2氧气的性质和用途】
[题型1]氧气在自然界的循环
[题型2]氧气的物理性质
[题型3]氧气的化学性质
[题型4]氧气的用途
[题型5]氧化反应缓慢氧化
【考点3氧气的制法】
[题型1]氧气的工业制法
[题型2]氧气的实验室制法-高锰酸钾制氧气
[题型3]氧气的实验室制法-过氧化氢制氧气
[题型4]氧气的实验室制法-氯酸钾制氧气
[题型5]催化剂催化作用
[题型6]制取氧气实验的图像问题
[题型7]制取氧气拓展
【考点4二氧化碳的性质和用途】
[题型1]自然界碳循环
[题型2]二氧化碳的物理性质
[题型3]二氧化碳的化学性质
[题型4]二氧化碳的用途
[题型5]二氧化碳对生活环境的影响
[题型6]化合反应分解反应
【考点5二氧化碳的实验室制法】
[题型1]制取二氧化碳的原理
[题型2]制取二氧化碳的实验装置
[题型3]制取二氧化碳的操作步骤及操作
[题型4]启普发生器原理
[题型5]二氧化碳的检验、验满和净化
[题型6]二氧化碳制取综合
[题型7]气体制备拓展
【考点6水的组成和净化】
[题型1]水的组成
[题型2]水的净化
[题型3]硬水和软水
[题型4]保护水资源
【考点1空气的成分和用途】
01空气的成分和体积分数
【例1】(河南省信阳市浉河区2022-2023期末)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中Y代表的是
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
【答案】A
【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.由图可知,Y占的体积分数第二大,是氧气,故选A。
【变式1-1】(重庆市南岸区辅仁中学校2023-2024月考)化学用语表达:
(1)澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这样说明空气中有______(填化学符号,下同);
(2)松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有______;
(3)小白鼠在充满空气的密闭容器中能够存活一段时间,说明空气中含有______;
(4)空气可分离出制硝酸和氮肥的原料,说明空气中含有______。
(5)硫又称为硫磺,是一种常见的化学物质,其化学符号为______。
【答案】(1)CO2(2)H2O
(3)O2(4)N2(5)S
【解析】
(1)澄清石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,说明空气中含有二氧化碳,符号为:CO2;
(2)松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中有水蒸气,符号为:H2O;
(3)氧气能供给呼吸,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气,符号为:O2;
(4)反应前后元素的种类不变,空气可分离出制硝酸和氮肥的原料,说明空气中含有氮气,符号为:N2;
(5)硫又称为硫磺,符号为:S。
02空气中成分的用途
【例2】(2023四川内江中考)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是()
A.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期
B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物
C.稀有气体可用于制造电光源
D.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧
【答案】B
【解析】A、氮气的化学性质稳定,一般不与其它物质反应,充入食品包装袋中可延长其保质期,故选项说法正确;
B、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物,而空气中二氧化碳含量过多,会加剧温室效应,故选项说法不正确;
C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于制造电光源,故选项说法正确;
D、空气中的氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧,故选项说法正确。
故选B。
【变式2-1】(贵州省贵阳市清镇市2023-2024月考)物质的性质决定其用途,下列物质的性质与用途对应错误的是
选项
物质
性质
用途
A
氮气
化学性质不活泼
食物防腐
B
氧气
助燃性
作燃料
C
稀有气体
通电时能发出不同颜色的光
制多种用途的电光源
D
二氧化碳
不能燃烧也不支持燃烧
灭火
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】A、氮气化学性质不活泼,可用作食物防腐,故选项说法正确;
B、氧气具有助燃性,可用于助燃剂,不能作燃料,故选项说法错误;
C、稀有气体通电时发出不同颜色的光,可以作电光源,故选项说法正确;
D、二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,可以用于灭火,故选项说法正确。
故选:B
【变式2-2】(2023年四川
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