2025年高考生物二轮复习大单元6 个体通过一定的调节机制保持稳态层级三核心素养突破练.pptxVIP

层级三核心素养突破练高考总复习2025

123C1.(2024·内蒙古锡林郭勒盟期末)反馈调节对于维持稳态具有重要意义。下列现象中,不属于反馈调节的是()A.排尿过程中尿道的尿液可刺激后尿道感受器产生兴奋,加强脊髓初级排尿中枢的活动B.草原上狼和野兔种群数量的动态变化C.下丘脑产生的促性腺激素释放激素刺激垂体分泌促性腺激素,促性腺激素的增加促进性激素的释放D.当血管受损时,受伤的组织会释放血小板激活因子,刺激血小板的聚集和激活,从而使受伤的组织释放更多的血小板激活因子,形成血栓

123解析排尿过程中尿道的尿液可刺激后尿道感受器产生兴奋,加强脊髓初级排尿中枢的活动,属于正反馈调节,A项不符合题意;存在捕食关系的狼和野兔之间形成的“此消彼长”的种群数量动态变化,属于负反馈调节,B项不符合题意;下丘脑产生的促性腺激素释放激素刺激垂体分泌促性腺激素,促性腺激素的增加促进性激素的释放的过程,体现了激素的分级调节,不是反馈调节,C项符合题意;当血管受损时,受伤的组织会释放血小板激活因子,刺激血小板的聚集和激活,从而使受伤的组织释放更多的血小板激活因子,形成血栓,属于正反馈调节,D项不符合题意。

1232.(2024·湖南一模)(11分)糖尿病是一种常见病,患者常表现出高血糖、多尿、多食等症状,若患病时间较长,可出现一系列并发症,严重危害机体健康,因此对糖尿病的研究成为社会热点。请分析回答下列问题。(1)人体中血糖的来源有__________________________________________(至少答出2点)。相较于正常人,糖尿病患者往往会出现身体消瘦,从胰岛素的功能方面思考其原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。?食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物质的转化不足,一方面使细胞难以摄取、利用葡萄糖,机体需要消耗脂肪供能,另一方面细胞内葡萄糖转化为脂肪的量也减少,导致身体消瘦糖尿病患者胰岛素分泌

123(2)糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。为了探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体小鼠海马神经元自噬的影响,以小鼠为材料进行以下实验,配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。①请在表中横线上选填编号完成以下实验设计。A.正常小鼠的海马神经元;B.敲除cPKCγ基因小鼠的海马神经元;C.1mL5mmol/L葡萄糖的培养液;D.1mL75mmol/L葡萄糖的培养液;E.细胞自噬水平;F.细胞所处环境的葡萄糖浓度;G.过度磷酸化的蛋白Tau数量。

123B组别实验对象处理方式实验结果检测指标对照组ACE实验组1?C实验组2??实验组3B?ADD

123②实验结果见下图,该实验结果说明______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。?高糖环境降低海马神经元的自噬水平;蛋白激酶cPKCγ在葡萄糖浓度正常时对海马神经元自噬水平无明显影响,在高浓度葡萄糖条件下促进海马神经元自噬

123解析(1)人体中血糖的来源有食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物质的转化。当糖尿病患者体内胰岛素分泌相对或者绝对不足的时候,大量葡萄糖不能被人体充分利用而从尿中丢失,为了补充生命活动所需的能量,机体只能先消耗脂肪来产生能量,另外葡萄糖和脂肪可以相互转化,葡萄糖含量减少,细胞内葡萄糖转化为脂肪的量也会减少,从而导致身体消瘦。(2)①本实验要探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体小鼠海马神经元自噬的影响,自变量为是否为高糖环境、是否有蛋白激酶cPKCγ,因变量为细胞自噬水平,对照组和实验组1都用1mL5mmol/L葡萄糖的培养液(C),即都不是高糖环境,那么它们之间的变量应该为是否有蛋白激酶cPKCγ,对照

123组若用正常小鼠的海马神经元(A),那么实验组1应用敲除cPKCγ基因小鼠的海马神经元(B);实验组2和3应该是高糖环境,处理方式都是1m