八年级培优物理第21讲 力、重力、弹力-讲义（学生版）.pdf

第二十一讲力、重力、弹力

思维导图

一、力

1.力是什么

物理学上把物体对物体的作用定义为力。

发生相互作用的两个物体，一个是施加力的物体，叫施力物体；另一个是受到力的物体，叫受力物体．

一般用符号表示力，力的国际单位是牛顿（），简称牛，用手托起两个鸡蛋的力大概。

生活中力的例子：

用力推箱子用力踢球用力举起杠铃

例题

1.学习了力的相关知识后，小芳同学作出了下列判断，其中错误的是（）

A.没有物体就一定没有力B.有受力物体时，一定有施力物体

1

C.有施力物体时，不一定有受力物体D.只有一个物体时，是不可能产生力的

练习

2.关于力的概念，下列说法正确的是（）

A.物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在

B.一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触

C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

D.彼此接触的物体之间一定有力的作用

受力物体和施力物体

例题

3.某人用一根绳子拖着重物在地面上前进，则（）

A.施力物体是人，受力物体是重物

B.如研究绳对重物的拉力，施力物体是人，受力物体是重物

C.如研究重物对绳的拉力，施力物体是重物，受力物体是绳

D.如研究绳对人的拉力，施力物体是绳，受力物体是重物

练习

4.某同学用手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是（）

A.地球和小车B.同学和小车C.地面和小车D.小车和同学

二、重力

1.重力的大小和方向

重力

2

宇宙间任何物体，大到天体，小到灰尘间都存在互相的吸引力，这是万有引力定律。地球上的物体

也受到地球对它的吸引力，由于地球的吸引而使物体受到的力，叫作重力，用表示．

注意：物体的重力是由于地球对它的引力产生，但物体的重力并不等于地球对它的吸引力．

施力物体：地球

受力物体：地面上以及地面附近的一切物体

生活中常把物体所重力的大小简称为：物重

物体的重力的大小可以用弹簧测力计来测量。

例题

5.熟透的苹果和屋檐上的雨滴之所以下落，是因为它们都受到从而受到重力．苹果受到的重力

的施力物体是，刚刚脱手后上升的气球(填“受”或“不受”)重力．

练习

6.足球队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．不计空

气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）

A.前锋队员B.足球C.守门员D.地球

探究重力大小与质量的关系

实验探究：探究物体所受重力与物体质量的关系

①实验原理：钩码的质量已知，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示

数等于钩码所受重力的大小．

②实验器材：弹簧测力计、质量为的钩码只．

③实验步骤：将不同数量的钩码挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计示数，并填入下表：

3

④分析实验数据，得出结论：物体所受的重力跟它的质量成正比.

如果用表示重力，表示质量，表示重力与质量的比值，地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间

的关系可以写成，即

公式中力的单位是牛，质量的单位是千克，因此比值的单位是牛每千克，符号是，其中比值的大

小为：.

在粗略计算时，我们可以取；若题目未作说明，一般