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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《劳动教育3》教学大纲

一、课程基本信息

课程类别通识教育课程课程性质理论课程属性必修

课程名称劳动教育3课程英文名称Laboreducation3

课程编码适用专业所有专业

考核方式考查先修课程无

总学时8学分0.5理论学时2

实验学时/实训学时/实践学时/上机学时实践学时：6

开课单位学生处

二、课程简介

《劳动教育3》是面向大二第一学期开设的一门通识教育必修课程，是学校落实教育部

有关劳动教育要求的重要举措。本课程为劳动创新篇，主要包含劳动与创新创业、劳动与

专业发展，新时代青年劳动观与创新实践，激发主体劳动创新精神等。本课程旨在培养

大学生的创新意识和创新精神，让学生在创新劳动实践中成长。

三、课程教学目标

支撑人才培养规

课程教学目标支撑人才培养规格指标点

格

知

目标1：

识1-4：具有正确的劳动意识

认识劳动精神、劳模精神和工匠精1.思想道德品质

目和敬业精神

神；理解劳动精神、劳模精神；

标

能目标2：1-4：具有正确的劳动意识

1.思想道德品质

力具有必备的劳动能力。正确使用日常和敬业精神

2.综合素质能

目劳动工具，在生活中体会劳动创造美2-3：具有较好的创新创

力

标好生活；业能力。

素1-4：具有正确的劳动意识

1.思想道德品质

质目标3：和敬业精神

2.综合素质能

目