北京亦庄实验中学2021-2022学年七年级下学期期末语文试题.pdf

北京亦庄实验中学2021-2022学年七年级下学期期末语

文试题

一、基础知识综合

1.学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是各组的交流情况，请根据要求，

完成任务。

1．以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读文段，完成问题。

亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。

群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今。

在“近现代中华人物”展区中，你将会看到【甲】邓稼先为祖国的两弹事业鞠

躬尽cuì（?），至死不懈，酣畅淋漓；鲁迅如同照亮黑暗的火炬；《红岩》一书中

的原型人物江姐为革命事业沥尽心血，献出生命，奋不顾身；叶圣陶待人宽厚；更

有袁隆平为研制高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨，锲而不舍……

“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的

吕蒙士别三日，当刮目相看，但刘禹锡认为“惟吾德馨【乙】替父从军的木兰心无

所求，唯愿还乡，壮志凌云……

“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性

光辉也成为了中华民族精神最好的注脚。

淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅满心感激与

zhèn（?）悚；生活不幸的老王在杨绛夫妇生活艰难时给予帮助却不求回报；像梨

花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是如数家珍。

（1）解说词中根据拼音书写的汉字以及给加点字的注音，全都正确的一项是()

A.鞠躬尽悴锲（qì）而不舍粗拙（zhuō）震悚

B.鞠躬尽悴锲（qiè）而不舍粗拙（zhuō）振悚

C.鞠躬尽瘁锲（qiè）而不舍粗拙（zhuō）震悚

D.鞠躬尽瘁锲（qì）而不舍粗拙（zhuó）震悚

（2）应填入【甲】【乙】两处标点符号的使用全都正确的一项是()

A.【甲】处标点符号为——【乙】处标点符号为。”

B.【甲】处标点符号为——【乙】处标点符号为”：

C.【甲】处标点符号为：【乙】处标点符号为。”

D.【甲】处标点符号为：【乙】处标点符号为”；

（3）以下句子修辞或者成语使用不正确的一项是()

A.像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是如数家珍。

B.《红岩》一书中的原型人物江姐为革命事业沥尽心血，献出生命。

C.“鲁迅先生如同照亮黑暗的火炬，为唤醒人民不断呐喊”运用了比喻的修辞手法。

D.展览解说词中使用了排比的修辞手法，中华历史人物及其事迹的表述形成了排

比。

（4）以下同学们的参观心得有语病的一项是()

A.新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的，但绝不是

平庸的。

B.参观“中华人物画廊”的展览后，使我受到了极大的鼓舞。原来历史上有这么多

的值得欣赏和学习的人物。

C.策划展览的过程中，我们不仅收获了中华人物的相关知识，还学会了如何去合

理分工

D.前辈们的可贵精神指引我们一路向前，他们的爱国精神、奋斗精神等在当今依

然有着现实意义。

2．请你参观完“近现代中华人物”展区“袁隆平”这一板块后，完成问题。

一稻济天下。他毕其一生专注田畴，矢志耕耘，只为“让所有人远离饥饿”，

精神长存。袁老走后的一年里，人们送别他、怀念他、铭记他，他一生浸在稻

田里，在生命的最后几年，他的心还在试验田里，甚至在获颁共和国勋章次日就下

田……“风吹过稻田，我又想您了。”怀念袁老。

（1）在文段横线处填入下列内容，排序正确的一项是()

①还因为他尽管荣誉等身却始终真如少年，让我们深刻地了解到什么是“大写的

人”。

②作为杂交水稻研究的开创者和带头人，袁隆平将水稻的杂交优势成功地应用于

生产，让我国水稻窗产提高了20%。

③功勋卓著、荣誉等身的袁老，却像一位“扫地僧”那样质朴无华。

④不仅因为他基本解决了“吃饭”这件天大的事情，

A.