部编人教版语文九年级上册同步训练 雨说 练习题1.pdfVIP

达标训练

1．给下列加粗字注音。

123

（）禁锢（）（）留滞（）（）襁褓（）（）

456

（）暗哑（）（）丝缕（）（）喧（）嚷

2．《雨说的作者是________（姓名）。副标题为“________”。

3．下列关于《雨说这首诗的内容和艺术手法理解不恰当的一项是

（）

A“”

．这首诗借春雨的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温

柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚

挚祝福。

B．这首诗采用拟人手法，亲切感人，切合儿童心理，易于打动孩子们的童心。

C．这首诗语言亲切、清新自然，给人以温柔亲切之感，便于儿童阅读和接受。

D“

．诗中雨说，我来了，我来了就不再回去／当你们自由地笑了，我就快乐

”“”

地安息，这句诗表现了春雨为自己的奉献而喜悦、满足的心情。

能力提高

1“”

．阅读下面两节诗，概括其中的涵义，并说说你对这里的笑的理解。

第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊

君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事儿，我还要教你们勇敢的笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了

只要你们笑，大地的希望就有了。

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答：

2．春天来了，春雨已经对你说过了这么多的话。现在，你想对春雨说几句什

么话呢？用几句话或几行诗把你要说的写出来。

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开放探究

阅读下面的短诗，回答问题。

既然

徐敬亚

既然

前，不见岸

后，也远离了岸

既然

脚下踏着波澜

又注定终身着波澜

既然

能安的石

已

既然

岸远

一天

那么，便把一生给

给前有标出的

1“”________“”________

．诗中前也无岸，后也无岸的大着，岸的是。

“”________“”________

波澜的是，能安的石的是。

2．这首诗表现了样的题？

___________________________________________________________

3“”

．诗一句那么，便把一生给／给前有标出的

的义。

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4．读了这首诗，给你样的人生？要说一说。

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答

达标训练

112345

．（）（）（）（）（）

6

（）

2“”

．为生