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经典神话故事北师大版语文精卫填海课件

教学内容：

本节课的教学内容选自北师大版语文教材，主要讲述了一个经典的神话故事——精卫填海。故事内容主要包括精卫鸟的来历、精卫填海的起因、过程以及结果。通过这个故事，学生可以了解到精卫鸟坚持不懈、勇于斗争的精神，以及大海的辽阔和填海的艰辛。

教学目标：

1.能够理解精卫填海的故事内容，把握故事的主线，了解精卫鸟的精神品质。

2.能够正确地朗读课文，流利地背诵课文，提高口语表达能力。

3.能够通过故事，培养自己的毅力和坚持不懈的精神。

教学难点与重点：

重点：精卫填海的故事内容，精卫鸟的精神品质。

难点：对课文中的生僻字词的理解和运用，对课文语句的深入理解。

教具与学具准备：

教师准备PPT课件，包含故事内容、图片、生僻字词的解释等。学生准备课本、笔记本、文具。

教学过程：

一、导入（5分钟）

通过展示大海的图片，引导学生思考大海的辽阔和填海的艰辛，激发学生的学习兴趣。

二、讲解课文（15分钟）

1.讲解故事背景，介绍精卫鸟的来历。

2.逐段讲解课文内容，解释生僻字词，解析课文语句。

3.分析精卫鸟的精神品质，引导学生学习精卫鸟的坚持不懈、勇于斗争的精神。

三、随堂练习（10分钟）

1.根据课文内容，回答相关问题。

2.学生之间互相提问，检验对课文内容的理解。

四、课堂讨论（10分钟）

1.引导学生谈谈对精卫填海故事的理解和感受。

2.学生之间分享自己的观点，进行互动交流。

板书设计：

板书设计主要包括故事情节、生僻字词的解释、精卫鸟的精神品质等。

作业设计：

1.请学生复述精卫填海的故事内容。

2.请学生谈谈对精卫鸟精神的理解和体会。

3.请学生运用课文中的语句，写一篇关于坚持不懈、勇于斗争的小作文。

课后反思及拓展延伸：

通过本节课的教学，学生能够理解精卫填海的故事内容，把握故事的主线，了解精卫鸟的精神品质。同时，学生的口语表达能力和写作能力也得到了提高。在今后的教学中，可以进一步拓展精卫鸟精神的内涵，引导学生将这种精神运用到学习和生活中。

拓展延伸：

可以引导学生查阅更多关于精卫鸟的神话故事，了解精卫鸟在其他故事中的形象和作用。同时，可以组织学生进行有关的实践活动，如举行以精卫鸟精神为主题的演讲比赛、写作比赛等，让学生在实践中更深入地理解和体验精卫鸟精神。

重点和难点解析：

在上述教学内容中，有几个重点和难点需要特别关注。是精卫填海的故事内容，是精卫鸟的精神品质，再次是课文中的生僻字词的理解和运用，以及对课文语句的深入理解。

对于精卫填海的故事内容，这是整个故事的基石，理解故事的内容对于把握整个故事的主线至关重要。故事讲述了精卫鸟为了报答父母的养育之恩，不畏艰险，决心填平大海。这个故事表现了精卫鸟坚持不懈、勇于斗争的精神，是整个故事的核心。

精卫鸟的精神品质是教学的重点之一。精卫鸟坚持不懈、勇于斗争的精神是这个故事最令人敬佩的地方。精卫鸟不畏艰险，不怕困难，一心一意要填平大海，这种精神品质是值得我们学习的。

课文中的生僻字词的理解和运用是教学的难点之一。在课文中，有一些生僻的字词，如“的精”，“填海”，“鸟”等，这些字词的理解和运用对于学生来说可能存在一定的困难。因此，在教学过程中，教师需要逐个解释这些生僻字词的意思，并指导学生如何正确地运用这些字词。

对课文语句的深入理解也是教学的重点之一。课文中的每一句话都蕴含着深意，教师需要引导学生深入理解这些语句，理解其中的道理和哲理。例如，课文中有这样一句话：“精卫填海，精卫填海，精卫的精卫。”这句话表达了精卫鸟填海决心坚定不移的信念，教师可以引导学生深入理解这句话的含义，理解其中的坚持和毅力。

总的来说，精卫填海的故事内容、精卫鸟的精神品质、生僻字词的理解和运用以及对课文语句的深入理解是教学的重点和难点。教师需要通过讲解、讨论、练习等多种教学方法，帮助学生理解和掌握这些重点和难点，使学生能够深入理解故事的内容，把握故事的主线，理解精卫鸟的精神品质，提高学生的口语表达能力和写作能力。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解故事内容时，教师应注意语言的生动性和形象性，通过变化的语调来吸引学生的注意力，使故事更加生动有趣。

2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，保证学生有足够的时间理解故事内容，同时也要留出时间进行随堂练习和课堂讨论。

3.课堂提问：教师可以通过提问的方式引导学生思考，激发学生的学习兴趣。在提问时，教师应注意问题的开放性和引导性，鼓励学生发表自己的观点。

4.情景导入：在导入环节，教师可以通过展示图片、播放音乐等方式，创设情景，引导学生进入故事情境，激发学生的学习兴趣。

教案反思：

1.教学内容的选择：在选择教学内容时，应确保故事内容具有吸引力和教育意义，能够激发学生的学习兴趣