八年级基础物理第3讲 力、重力、弹力-讲义（教师版）.pdf

第三讲力、重力、弹力

一、力

1.力的概念

力是一个物体对另一个物体的作用，用字母表示．

力的作用是相互的．一个物体受到了力（此物体是受力物体），一定有别的物体对它施力（该物体是施

力物体）．物体间力的作用是相互的．一个力的产生最少需要两个物体．

用手提水桶时，会感到水桶向下拉手．这表明，手对别的物体施力的同时，受力物体也对手施力．

力的国际单位是牛顿，简称牛，符号．的力并不大，课本中指出人手托住两个鸡蛋的力相当于，

中学生的体重约是．

思考：不直接接触的物体也会产生力的作用吗？

结论：两个物体接触不一定有力的作用，两个物体不接触不一定没力的作用，因此力的产生与物体是否

接触无关．（选填“一定”、“不一定”）

练习

1.下列说法正确的是（）

A.没有物体，也可能有力的作用

B.磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用

C.彼此不接触的物体，也可以产生力的作用

D.不接触的物体，一定没有力的作用

【答案】C

【解析】A．力是物体对物体的作用，没有物体，不能有力的作用，该选项说法不正确；

1

B．物体间力的作用是相互的，磁铁吸引小铁钉时，磁铁也受到铁钉的吸引力作用，该选

项说法不正确；

C．物体间不接触也可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，该选项说法正确；

D．物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故D错，该选项说法不正确．

故选C．

【标注】【知识点】相互作用力的特点；力的概念及理解

2.力的作用效果

①力可以使物体发生形变；

②力可以改变物体的运动状态（速度的大小或速度的方向或速度的大小和方向改变）．

练习

2.如图所示，其中力的作用效果与其他三个力不同的是（）

A.B.

2

人对跳板的压力

手对弹簧的拉力

C.D.

磁铁对小铁球的吸引力

手对弓的拉力

【答案】D

【解析】A．手对弹簧的拉力，使弹簧被拉长，改变了弹簧的形状；

B．人对跳板的压力，把跳板压弯，改变了跳板的形状；

C．手对弓的拉力，把弓拉弯，改变了弓的形状；

D．磁铁对小铁球的吸引力，改变了铁球的运动状态．

故选D．

【标注】【知识点】相互作用力的特点

【素养】运动与相互作用观念

3.力的三要素

力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能够影响力的作用效果．

力的大小影响力的作用效果

提水桶，力小提不起来，水桶保持不动，力大就可以提起来，水桶由静止向上运动了；踢球，用力小球

滚动速度慢，用力大球的速度快．可见，力的大小能够影响它的作用效果．

力的方向影响力的作用效果

在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动，主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速

下落．可见，力的方向能够影响它的作用效果．

力的作用点影响力的作用效果

3

用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧．可见，力的作用点也能够影

响它的作用效果．

例题1

3.实验探究：某同学为了探究力的作用效果与哪些因素有关，他利用开门和关门进行比较，通过一些

现象发现了力的作用效果与哪些因素有关．他的探究过程如下：（如图所示）