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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

小学书法教师个人工作计划（3篇）

小学书法教师个人工作计划（通用3篇）

小学书法教师个人工作计划篇1

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广

泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果

注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培

养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会

大有裨益。因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特

点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：

一、组队理念

让书法成为我校的一道文化景观，要彻底改变以前那种想进

书法组就进，书法组没人进充数，让学生、学生家长认识到进书

法组是无尚荣耀，让书法成为他们平日里最快乐做的事情。

二、精选学习内容

1、阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明

白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。

要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

2、教师自编教材：

(1)、主选3种字体：欧体(欧阳询九成宫醴泉铭)、颜体(颜

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

真卿勤礼碑)、柳体(柳公权玄秘塔碑)。教师精选字形复印字帖

并加塑供组内学生使用。学生对于哪种字体感兴趣可以介绍他们

自购。

三、教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻

重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和

临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临

帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但

可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。

四、加强书法训练

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的

强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有

纪律”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生

虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

五、开展书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内

外可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品

展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们

抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识

和为人民服务的优良品质。

书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知

识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术

人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，

现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

（一）活动目的

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

（二）活动要求

1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到

达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时

向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，