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关于贫困山区儿童的慰问信

关于贫困山区儿童的慰问信1

亲爱的同学们：

你们好！

曾记得那渴求知识，企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱稚气的笑脸，在我们的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动我们的心，好想念你们啊，亲爱的朋友们！你们还好吗？

我叫xx，今年xx岁，是xx市xx区xx路xx小学xx班的学生，我是班长、少先队大队长，我受全班的委托给你们写来这封信。

听老师说，你们那里的山路崎岖难行，特别是下雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤，但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至残破不堪；你们的`桌椅高低不平，有的甚至是缺“胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……。也曾记得那一支支短小的铅笔，一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本……。然而在这样非常艰苦的环境中，你们却以超强的毅力，愤发地学习着。与你们比较，我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神，这种精神应该是我们向你们认真学习的，我们会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！

为了给你们一点小小的帮助，我们班开展了义买义卖活动，筹集了一点点资金赠与你们，同学们、朋友们，我们会在远方时刻关心着你们，尽我们所能帮助你们，让我们手牵手，心连心做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福美好的生活，快乐地徜徉在知识的海洋里，成长在同一片蓝天下。

祝我们的友谊长存！

xx年xx月xx日

关于贫困山区儿童的慰问信2

贫困山区的小朋友们：

你们好！

我叫xx，我是五年级的学生。我经常在电视上看见你们那儿的学习环境。

你们在那简陋的教室里学习，从家里搬来了五花八门、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里认真的学习。我还见有的学生用这笔手指头还短的铅笔；有的学生用本子不光用正面，还用没有条格、本面部光滑的反面；有的学生背着妈妈用一些旧布头拼凑的书包。

你们还在那简陋、没有灯的教室里学习，用着那破烂不堪的文具，学习成绩依然那么好。

而我们呢？在舒坦有明亮、能遮风挡雨的教室里学习；用着那一支支好用又好看的笔；背着那五颜六色、五彩缤纷、色彩绚丽的.书包。在这种优等的环境下学习，有时还不好好学习。我真是生在福中不知福那！

你们是我的好榜样！我一定会学习你们的好品质的！

如果你们有需要的话，异地昂要给我来信哦！我相信我身边的许多人都会帮助你们的！包括我哦！

让我们好好学习吧！不枉费家长和老师对我们的期盼！

祝你们心想事成，平平安安。

关于贫困山区儿童的慰问信3

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是xx班的一名学生，叫xx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，一个个色彩斑斓的’书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖！

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝学习进步，天天向上！

此致

敬礼！

xx年xx月xx日