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2024-2025学年第一学期高一年级第二次月考·历史试题
一、单选题(共12小题)(每小题2分,共24分)
1.有学者把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局,中原是花心,周边的文化中心是里圈花瓣,再外围的文化中心是外圈花瓣,构成“重瓣花朵”格局。该学者意在强调中华文明起源的特点是()
A.相对独立 B.满天星斗 C.中原核心 D.多元一体
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:早期文明时期(中国)。根据材料“中原是花心,周边的文化中心是里圈花瓣,再外围的文化中心是外圈花瓣,构成‘重瓣花朵’格局。”可知,中原是花心,周边的文化中心是里圈花瓣,所有文化组成一朵花,说明中华文明发展呈现多元一体格局,D项正确;中华文明内部文化存在相互联系的特征,排除A项;满天星斗是指中国各地的文化独立发展,排除B项;中原核心只是概括了部分特点,概括不全,不符合题意,排除C项。故选D项。
2.甲骨文主要是商人刻写的占卜记录。商王在处理各种事务时常常借助占卜,故而甲骨文的内容极其丰富,涉及商朝的政治、经济、军事、思想等方面。这表明商朝()
A.商王权力高度集中 B.甲骨文已是成熟文字
C.神权政治色彩浓厚 D.政治与血缘关系紧密
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。据本题材料“甲骨文的内容主要是商王室的占卜记录。”并结合所学可知,甲骨卜辞是商朝人刻写的占卜记录,大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞,体现了商朝时期带有浓郁的神权色彩,C项正确;商周时期未实现天子权力的高度集中,排除A项;材料未说明甲骨文的成熟,排除B项;材料未体现血缘关系对政治的影响,排除D项。故选C项。
3.据学者钱穆研究,春秋时期虽则不断以兵戎相见,而大体上各诸侯国“均重和平、守信义”,经常发生“赋一首诗,写一封信,而解决了政治上之绝大纠纷问题者”。这一现象反映了()
A.中央集权制度逐渐形成 B.传统政治秩序仍然有效
C.统治者依然能专制独裁 D.礼乐制度受到普遍推崇
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。由材料及所学知识可知,春秋时期各国之所以仍“守信义”主要是由于过去政治秩序的影响仍在,即传统政治秩序仍然有效,B项正确;材料未提及地方管理制度,无法反映中央和地方的关系,排除A项;春秋时期尚未出现专制独裁统治,排除C项;礼乐制度在春秋时期已呈现“礼崩乐坏”的趋势而不是“普遍推崇”,排除D项。故选B项。
4.商鞅变法以军功赏爵,以爵赐田,爵位愈高,赐田愈多。秦国有功将领,都可以请赐田宅为子孙计。嬴政派名将王翦伐荆,王翦即一再请赐美田。他说这是为了使嬴政信之不疑,才“多请田宅为子孙业以自坚”。这反映了当时()
A.土地买卖现象已经出现 B.传统分封制仍然存在
C.封建小农经济正在形成 D.土地私有制得到认同
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国(中国)。根据材料“秦国有功将领,都可以请赐田宅为子孙计”与“嬴政派名将王翦伐荆,王翦即一再请赐美田。”结合所学知识可知,在当时,土地私有制得到人们的认同,D项正确;材料体现了土地私有制的现象,但是没有表现出“土地买卖现象已经出现”,排除A项;在战国时期,传统分封制已经瓦解,排除B项;本题主旨为“土地私有制度”,而“封建小农经济正在形成”与材料主旨不符,排除C项。故选D项。
5.“并吞战国,海内为一,功齐三代”、“秦王扫六合,虎视何雄哉”。以上评价主要针对秦始皇()
A.建立起第一个统一的多民族国家 B.促使各民族同源共祖观念的发展
C.确立皇帝制度、三公九卿制和郡县制 D.实行统一车轨、文字、货币和度量衡
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料“并吞战国,海内为一……”、“秦王扫六合,虎视何雄哉”可知,秦始皇统一六国,被称为千古一帝,建立起中国历史上第一个统一的多民族国家,A正确;材料主要强调的是秦始皇在政治方面的功绩,“促进了各民族同源共祖观念的发展”是秦统一的影响,排除B项;确立皇帝制度、三公九卿制和郡县制是秦统一后的政治制度建设,与材料评价不符,排除C项;“统一了车轨、文字、货币和度量衡”是秦始皇统一后在经济上的措施,排除D项。故选A项。
6.冯劫曾位列秦朝三公之一,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,还负责监察百官。当时他所担
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