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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

小学科学5年级探究题和参考答案

五年级上册第一单元《生物与环境》

1、观察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什

么没有被憋死？请写出你的解释。

植物的光合作用产生的氧气供小老鼠呼吸，小老鼠呼吸产生的二氧

化碳被植物的光合作用所利用。

2、下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。

鹰

（1）属于生产者的是（1）草；

（2）直接以植物为食的消费者是（2）兔子、老鼠；

（3）请根据图中给出的生物写出2条条食物链：

草—兔—鹰，草—老鼠—鹰，草—兔—狐狸，草—兔—狐狸—鹰；

（4）如果大量捕猎狐，你认为鹰的数量一定时间内将先（增加）你这样推测的理由是：

狐狸大量减少，兔子少了主要天敌大量繁殖，从而鹰的食物充足，从而加快繁殖，数量增加。

3、阅读蜥蜴在沙漠高温环境下的观察记录，观察思考：

活动描述时间气温地表温度体温

从洞中钻出6-7时202825

晒在太阳底下7-9时272932.6

到处活动9-12时2730.836.6

回洞12-14时40.353.839.5

腹部离开地面14-18时34.247.439.5

回洞18-21时252625

（1）从6时到21时，蜥蜴的体温是怎样变化的？

上午，蜥蜴体温升高，到下午时达到最高39.5摄氏度，傍晚时又下降到25摄氏度。

（2）在白天，哪些时间里蜥蜴的体温不断升高？（2）6-18时蜥蜴的体温不断升高。

（3）在一天最热时间段中，蜥蜴的体温能保持在40摄氏度以下的原因是什么？

在最热的时候回洞降温，在后来出来活动时减少身体和地面的接触。

4、准备两盆豆苗，两个纸盒，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。

如图：

（1）三四天后，把

盆上的纸盒拿掉，两盆

豆苗的生长发生了什么

变化？

两盆豆苗都朝着纸盒小窗户那边生长；

（2）你能分析发生变化的原因吗？

那里阳光充足或有向光性；

（3）通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？

植物生长需要阳光，进行光合作用。

五年级上册第二单元《光》

5、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图回答。

（图一）（图二）

(1)图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?能。

(2)图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?不能。

(3)以上实验说明什么?光是直线传播的。

五年级上册第二单元《光》

6、在阅读材料的基础上设计我的太阳能热水器。

太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存的设备。目前，技术

水平较完善的太阳能热水器是真空集热管太阳能热水器。真空集热管的内、外管之间是真空夹层，以确保冬季管

内不结冰，能够正常工作。真空集热管的内管上有一层选择性吸收镀膜，膜层能充分吸收太阳光。真空管里的水

吸收热