2023在小学年秋季家长会上的讲话参考演讲稿.docxVIP

在小学2020年秋季家长会上的讲话参考演讲稿

各位家长：大家好！

感激大家能够出席我校的家长会。我一直认为，家长是儿童的第一任老师，是儿童身心健康成长最重要的人。老师是儿童人生之路的点灯人。关于儿童的教育，老师与家长缺一不可。从某种程度来讲，老师与家长的配合亲密程度决定了儿童的开展水平，更妨碍着儿童的一生。

基于上述认识，学校特别注重与家长的沟通和合作，今天召开家长会，确实是家校沟通的重要渠道。一般来说，在我们学校，家长与学校还能够通过以下渠道进展：家长开放日沟通、沟通、网上沟通（包括阅读我校网页或参加家长会员，参加各班的群等）；校讯通；家访、校访；通过签署作业沟通；其他书面沟通（《家长手册》、《学生素养开展报告册》或书信及咨询卷）。在家校沟通方面，我们强调老师要主动，我们规定每学期老师至少要主动与家长联络两次。

下面从根底教育角度与家长们聊一聊儿童教育咨询题。

如今我们家长、老师坐在这里，讨论小孩的教育咨询题，我们心目中一定有一个愿景，对小孩将来的向往，我相信如此的向往一定是特别美妙的。假如把这个向往比作高楼大厦的话，大家能不能反过来想一想，这座高楼大厦应当具备一个什么样的根底呢？

我是如此理解根底的：根底的本质有三点，宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根，唯其端正才得高远，唯其坚实方能长久。关于根底教育来说，宽厚确实是要全面开展、广泛涉猎，端正确实是要品行端正、乐观进取，坚实确实是要有真才实学、根底结实。

事实上，说这么多，最终都能够归结为两个字：适应。小学阶段的根底性就在于儿童良好适应的培养和构成上面。小时候适应不好，长大了必定难成大器。

尊敬师长、文明礼仪、关爱别人、尊重生命、热爱劳动需要构成良好的品德适应；做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、擅长制造需要构成良好的学习、做事适应。语文学习要养成经常阅读、写作、表达的适应，数学学习要养成独立考虑、灵敏解题的适应，英语学习要养成积累词汇、大胆应用的适应。

适应的养成有三个阶段，第一阶段需要强迫，要有外在压力和内在动力。比方儿童刷牙适应的构成过程，首先是家长要不断强调、提示，这是外在压力，同时小孩看到家长或小伙伴刷牙，也想跟着学，这是内在动力。第二阶段需要自觉，主要是小孩的内在动力起作用。小孩认识到刷牙讲究卫生，特别洁净，觉得不刷牙不好，到了时间就强迫本人刷牙。第三个阶段确实是适应。适应是生活的一部分，是一种下认识的行为，不需要推断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段，小孩刷牙没有任何压力，假如有人干扰他刷牙，他反而会感到特别不舒适。

小孩的适应相当一部分来自我们家长、老师的适应。我校有一个共识：小小孩有咨询题，根源在大人身上。我们能够回忆一下，小孩身上有哪些优点和缺点，我们本人身上有哪些优点和缺点，我们的父辈身上有哪些优点和缺点，这些优点和缺点是不是特别类似啊？特别难想象：一个从不刷牙的家庭环境下小孩会怎么样养成刷牙的适应。

因此我们对老师提出了为人师表六条细节：升旗时唱国歌；微笑面对每一个学生；坚持讲一般话；穿着端庄；不在校园内吸烟；随手捡起校园里的纸屑。如今我们只是在老师中倡导，今天在家长会上讲出来，一是请家长、学生监视，二是希望家长们也尝试一下。这些细节都不是特别难做到的，却对小孩妨碍深远。

今年上半年，我们开展了“每周一个好适应”活动和“美德青年”评比活动，这些活动的目的都是希望协助小孩构成良好的适应，这些活动都必须得到并已经得到各位家长的大力支持和配合。本学期我校还要接着开展这些活动，希望得到家长一如既往的支持。

开学三周了，有几件详细事情要跟家长们沟通一下。

一是家庭作业咨询题。我们在《家长手册》内用专门章节说明家庭作业的必要性和要求，这里再简要说这么几点意思：一、我校除了学前班以外，所有班级学生每天都有家庭作业。二、每次家庭作业都要求家长签名。这里签名不是老师推脱责任，而是一个家长协助学生构成良好适应的有效机制，我们不要求家长对学生作业的对误进展断定或更正，只要求家长对本次作业签名，同时对上次作业订正情况进展检查。三、学生不交作业或脱交作业是特别不好的适应，家长必须对此高度注重。据我观察，有许多小孩变坏确实是从不交作业开场的，假如您的小孩今天养成了不交作业的适应，那么明天就会有更坏的咨询题出现。四、假如家长觉得作业的难度、分量不特别适宜的话，欢迎家长跟老师做好沟通，对小孩的作业进展个别调整。

二是早餐咨询题。我们特别欣赏能够陪同小孩在家共进早餐的家长，如此既能够保证饮食平安卫生，确保营养充分，还能够增进亲子交流，加深小孩与父母亲的感情，这也是我们郑局长不断倡导的。有一个统计材料反映，父母都擅长烹饪并经常与小孩一起共享美食