人教版一年级数学下册 人教版小学一年级数学下册教学工作计划.pdf

人教版一年级数学下册人教版小学一年级数学

下册教学工作计划

一年级的孩子还处于数学学习的最初级阶段，主要还是培

养数学思维，在教学过程中，教师要多给点耐心，要悉心做好

孩子数学学习的启蒙工作。下面是WTT整理的人教版小学一年

级数学下册教学计划，希望对您有帮助。

人教版小学一年级数学下册教学计划篇一

一、学生基本情况分析^p

学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面

基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐

于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的

学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们

自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马

虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小

部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常

规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本学期

的教学中还有待于进一步提高。

二、教学目标

这一册教材的教学目标是，使学生：

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1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上

的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以

内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握

100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内

的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100

以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的

过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验

数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能

用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的

图形之间的关系。

5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10

分;知道爱护人民币。

6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发

现和欣赏数学美的意识。

8.初步体验数据的收集、整理、描述、分析^p的过

程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和

统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

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9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好

数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、教材分析^p

这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减

法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内

的加法和减法(一)，认识时间，找规律，统计，数学实践活

动。

这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内

的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内

各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初

步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100

以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的

数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教

材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。

这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的

基础，因此，应该让学生结合计算教学，应用所学计算知识解

决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现

实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。

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在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教材安排

了关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性

操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展

学生的空间观念。在量的计量方面，本册教材除了安排人民币

单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的

读、写方法