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(NEW)清华大学教育研究院《655高等教育专业基础综合》历年考研真题汇编(回忆版).pdfVIP

(NEW)清华大学教育研究院《655高等教育专业基础综合》历年考研真题汇编(回忆版).pdf

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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

2014年清华大学教育研究院655高

等教育专业基础综合考研真题

(回忆版)

一、选择题(本部分缺失,十分抱歉)

二、辨析题(每小题15分,共45分)

1心智技能是学生最重要的技能。

2教育实验的有效程度取决于其内在效度。

3移情有助于培养个体亲社会行为。

三、简答题(每小题15分,共75分)

1简述科尔伯格道德发展阶段理论。

2简述学习动机归因理论及其意义。

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

3简述经济对教育的制约作用。

4简述20世纪初科学主义教育思潮及其对我国教育科学研究的影响。

5某高校为研究某种新式教学方法对教学效果的影响,随机从自愿报

名参加试验的40名学生中抽取20名学生组成实验组,采用该种教学方式

进行教学,另一组学生采用传统教学方法进行教学作为对照组。实验结

束通过比较两组学生学习成绩评价新的教学方法的有效性。

(1)写出该教育实验的类型。

(2)写出该教育实验的自变量与因变量。

(3)分析该教育实验的效度问题。

四、选做题(每小题50分,共100分)

从以下三题(1~3)中选做两题,其中第1题为所有考生必做题,第2题

为高等教育学专业选做题,第3题为教育技术学专业选做题。

1日前,北京市教育科学委员会下发北京市2014年高考改革方案,决

定将英语科目总分由以前的150分下调为120分,语文科目总分由以前的

150分上调为180分。有分析人士称此举是典型的“推中抑洋”,试从课程

论的角度分析“推中抑洋”能否奏效。

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

2简述柏林大学改革、威斯康星思想及中国书院教育的历史地位。

3简要分析虚拟教育环境及其实施流程。

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

2016年清华大学教育研究院655高

等教育专业基础综合考研真题

(回忆版)

一、填空题

1中国古代六艺______、______、______、______、______、

______。

2《四书章句集注》的作者是______。

31904年中国近代第一个学制是______。

42015年是科举废除______年。

5德国颁布的第一个高等教育法案是______。

6佛吉尼亚大学之父是______。

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

7美国联邦政府资助的一批研究型大学的名字叫______。

8提倡高等教育大众化的著名学者是______。

二、选择题

1提倡心理学作为一门单独的学科的学者是()。

2“一把钥匙开一把锁”说明教育的()。

3英国第一个面向中产阶级子女开放的大学是()。

A.牛津大学

B.剑桥大学

C.伦敦大学

D.曼彻斯特大学

4下列选项体校学生年龄特征的是()。

5百年大计,教育为本是在党的()大上提出来的。

A.十二大

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

B.十三大

C.十四大

D.十五大

6系科之争是()提出来的。

7用样本做推论统计是为了()。

8不能提高统计检验力的方法是()。

9下面哪一项不是测量问卷考虑的效度()。

10教育研究中一型错误是指()。

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