有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版小学一年级上册科学全册教学知识点讲解
一、教学内容
1.第一章：科学探究方法；
2.第二章：观察与描述；
3.第三章：分类与比较；
4.第四章：实验与验证；
5.第五章：物质与能量；
6.第六章：生物与环境；
7.第七章：人与自然；
8.第八章：科学思维方法。
二、教学目标
1.培养学生对科学的兴趣和好奇心，激发学生探究科学的欲望；
2.培养学生运用观察、描述、分类、实验、验证等方法进行科学探究的能力；
3.使学生掌握物质与能量、生物与环境、人与自然等方面的基本科学知识，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点
1.教学难点：实验设计与验证、科学思维方法的培养；
2.教学重点：观察与描述、分类与比较、物质与能量、生物与环境等方面的基本科学知识。
四、教具与学具准备
1.教具：课件、实验器材、实物模型等；
2.学具：笔记本、彩色笔、实验器材等。
五、教学过程
1.实践情景引入：通过生活实例，引发学生对科学的兴趣，激发学生的探究欲望；
2.观察与描述：引导学生运用观察、描述的方法，对事物进行认知；
4.实验与验证：指导学生进行实验设计、操作和验证，培养学生的实验能力；
5.物质与能量：讲解物质与能量的基本概念，使学生了解物质转化和能量传递的原理；
6.生物与环境：介绍生物与环境的关系，培养学生关爱自然、保护环境的意识；
7.人与自然：讲解人与自然和谐共生的重要性，引导学生树立正确的自然观；
8.科学思维方法：培养学生运用科学思维方法，解决问题和思考问题的能力。
六、板书设计
板书内容主要包括每个章节的主要知识点，以及实验操作步骤等。板书设计要简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）观察身边的物体，用描述的方法进行认知；
（2）设计一个简单的实验，验证物质与能量的转化；
（3）举例说明生物与环境的关系；
（4）列举人与自然和谐共生的实例。
2.答案：
（1）观察身边的物体，如桌子、椅子等，用描述的方法进行认知，如形状、颜色、材质等；
（2）设计一个简单的实验，如水的三态变化实验，验证物质与能量的转化；
（3）生物与环境的关系，如植物需要阳光、水分、土壤等环境因素生长；
（4）人与自然和谐共生的实例，如节约用水、减少污染、保护动植物等。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：引导学生关注科学新闻、科学实验等，培养学生的科学素养，激发学生探究科学的兴趣。
重点和难点解析
一、教学内容
1.第一章：科学探究方法；
2.第二章：观察与描述；
3.第三章：分类与比较；
4.第四章：实验与验证；
5.第五章：物质与能量；
6.第六章：生物与环境；
7.第七章：人与自然；
8.第八章：科学思维方法。
二、教学目标
1.培养学生对科学的兴趣和好奇心，激发学生探究科学的欲望；
2.培养学生运用观察、描述、分类、实验、验证等方法进行科学探究的能力；
3.使学生掌握物质与能量、生物与环境、人与自然等方面的基本科学知识，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点
1.教学难点：实验设计与验证、科学思维方法的培养；
2.教学重点：观察与描述、分类与比较、物质与能量、生物与环境等方面的基本科学知识。
四、教具与学具准备
1.教具：课件、实验器材、实物模型等；
2.学具：笔记本、彩色笔、实验器材等。
五、教学过程
1.实践情景引入：通过生活实例，引发学生对科学的兴趣，激发学生的探究欲望；
2.观察与描述：引导学生运用观察、描述的方法，对事物进行认知；
4.实验与验证：指导学生进行实验设计、操作和验证，培养学生的实验能力；
5.物质与能量：讲解物质与能量的基本概念，使学生了解物质转化和能量传递的原理；
6.生物与环境：介绍生物与环境的关系，培养学生关爱自然、保护环境的意识；
7.人与自然：讲解人与自然和谐共生的重要性，引导学生树立正确的自然观；
8.科学思维方法：培养学生运用科学思维方法，解决问题和思考问题的能力。
六、板书设计
板书内容主要包括每个章节的主要知识点，以及实验操作步骤等。板书设计要简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）观察身边的物体，用描述的方法进行认知；
（2）设计一个简单的实验，验证物质与能量的转化；
（3）举例说明生物与环境的关系；
（4）列举人与自然和谐共生的实例。
2.答案：
（1）观察身边的物体，如桌子、椅子等，用描述的方法进行认知，如形状、颜色、材质等；
（2）设计一个简单的实验，如水的三态变化实验，验证物质与能量的转化；
（3）生物与环境的关系，如植物需要阳光、水分、土壤等环境因素生长；
（4）人与自然和谐共生的实例，如节约用水、减少污染、保护动植物等。
文档评论（0）