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(单项选择题)1:()是发生最早心理过程。
A:知觉
B:感觉
C:思维
D:意识
正确答案:
(单项选择题)2:()是胎儿主要时期,是胎儿出生后“能否”存活分界期。
A:20周
B:24周
C:28周
D:12周
正确答案:
(单项选择题)3:近()时,儿童声音已起初步交际作用
A:8个月
B:1岁
C:1岁半
D:3个月
正确答案:
(单项选择题)4:儿童会偶然地发觉一个新经验并重复地尝试它,属于()。
A:反射活动
B:初级循环反应
C:二级循环反应
D:二级格式协调
正确答案:
(单项选择题)5:在社会情境中经过观察他人行为(社会榜样)并加以模仿形成,这种学习过程称为()。
A:观察学习
B:操作性行为
C:条件反射
D:刺激-反应联结
正确答案:
(单项选择题)6:儿童心理在不一样发展阶段上详细规律是经过儿童()特征表现出来。
A:实际年纪
B:生理年纪
C:心理年纪
D:社会年纪
正确答案:
(单项选择题)7:小班幼儿在听故事时,往往要靠图片和形象化语言并辅以动作等辅助伎俩才能了解。伴随年纪增加和言语发展,幼儿可逐步摆脱对直观形象依赖而仅靠言语描述来了解。但在有直观形象条件下,了解效果愈加好。这一现象说明()
A:幼儿了解发展趋势是已经开始从主要依靠详细形象了解发展到开始依靠词说明来了解。
B:幼儿判断形式从直接判断为主,开始向间接判断发展。
C:幼儿了解发展趋势从对个别事物了解到对事物关系了解。
D:幼儿了解发展趋势从对事物比较简单、表面了解,发展到对事物比较复杂、深刻了解。
正确答案:
(单项选择题)8:儿童最初掌握是()。
A:陈说句
B:疑问句
C:祈使句
D:感叹句
正确答案:
(单项选择题)9:儿童心剪发展具备可变性主要原因描述错误是()
A:社会教育条件差异和儿童角色地位不一样会引发儿童心剪发展水平差距
B:生理成熟程序迁移和个别差异也影响到心剪发展可变性
C:儿童在活动中主动性和自动调整方式不一样,也使心剪发展各具特色
D:心理成熟程序迁移和个别差异也影响到心剪发展可变性
正确答案:
(单项选择题)10:信任对怀疑,发展任务是取得信任感,克服不信任感,体验着希望实现,属于()。
A:婴儿期
B:幼儿后期
C:成年早期
D:成年晚期
正确答案:
(多项选择题)1:学童情感发展特点:()
A:情感内容不停丰富
B:情感愈加深刻
C:情感控制能力不停增强
D:情感稳定性逐步提升
正确答案:
(多项选择题)2:个性倾向性是指决定人对事物态度和行为动力系统,包含()
A:需要
B:动机
C:兴趣
D:理想信念
E:世界观
正确答案:
(多项选择题)3:依照儿童在自由游戏中社会交往和协同程度看,儿童游戏能够分为()等级。
A:无所专心行为
B:袖手旁观行为
C:独自游戏和平行游戏
D:联合游戏和合作游戏
正确答案:
(多项选择题)4:学童自我意识发展特点()
A:自我认识内容不停丰富和深刻
B:自我评价能力显著提升
C:自我体验继续深化
D:自我控制深入增强
正确答案:
(多项选择题)5:空间知觉是人脑对物体空间特征反应,主要包含()。
A:形状知觉
B:方位知觉
C:深度知觉
D:时间知觉
正确答案:
(多项选择题)6:“游戏言语”特点是()。
A:比较完整
B:详细
C:丰富情感
D:表现力
正确答案:
(多项选择题)7:卡斯认为控制性结构由()组成。
A:问题情境表征
B:问题主题表征
C:问题策略表征
D:问题条件表征
正确答案:
(多项选择题)8:从心剪发展水平来分析青少年理想,能够将理想划分为()。
A:详细形象理想
B:综合形象理想
C:概括性理想
D:逻辑型理想
正确答案:
(多项选择题)9:皮亚杰认为儿童游戏发展分为()。
A:机能游戏阶段
B:象征性游戏阶段
C:规则游戏阶段
D:想象游戏阶段
正确答案:
(多项选择题)10:皮亚杰把儿童心剪发展划分为()阶段。
A:感知运动阶段
B:形式运算阶段
C:从表象智力到详细运算过渡阶段
D:逻辑思维阶段
正确答案:
(多项选择题)11:幼儿观察力发展主要表现在观察()。
A:目标性
B:连续性和组织性
C:细致性
D:概括性
正确答案:
(多项选择题)12:皮亚杰认为适应功效产生需借助两个互补过程得以完成,它们是()。
A:同化
B:顺应
C:协调
D:反抗
正确答案:
(多项选择题)13:青少年()、()、(
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