教育是一种力量.pptVIP

教育振兴民族;范围：P52----54页有关文字

时间：5分钟

方法：自主学习，假设有疑难可小组讨论

思考题：

;1、p52总统的说法给我们什么启示？;这里有两个放牛娃的故事，希望他们的成长历程能给你一些启示;1986年，有记者跟随国家扶贫工作人员到西北贫困地区采访，遇到了几位放牛娃，年纪大约都在10岁左右，记者问其中一位放牛娃：

“你在这儿放牛做什么？”

放牛娃：“让牛长大！”

记者：“那牛长大以后呢？”

放牛娃：“卖钱，盖房子。”

记者：“有了房子又做什么？”

放牛娃：“娶媳妇，生娃。”

记者：“生了娃呢？”

放牛娃：“让他也来放牛呗！”;这也是一个放牛娃的故事：

当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。

?????1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。”正在地里干活的放牛娃重返了校园.

1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。

2005年6月，入选神州六号飞船载人飞行乘组梯队成员。2005年10月12日，终圆了“九天揽月”的梦想。

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;;教育------是一种力量？;P53想一想：

除了学校教育之外,还有哪些教育途径?

成人教育\职业培训\远程教育等;

哪些学习方式?

自主学习\合作学习\探究学习等

;探究活动;;;这是一个什么样的

日本？;;日本经济崛起说明了什么？;人才竞争;;;1、世界上最早实施义务教育的国家是？();3、我国义务教育的特点是？;6、从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费；这是什么政策?;探究思考：为什么世界上大多数国家都实行义务教育制度?;2、为什么说教育是一种力量？〔教育的作用是什么？〕;P54周宁爸爸的案例给我们的启示：;你说我说——大家说;谢谢;思考;国家：;练一练;3、有专家倡导一种“新读书主义”：自己再累也要读书，工作再忙也要看书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。这是因为〔〕

A、???识是改变社会生活和自己命运最强大、最有效的力量

B、学习了书本知识，我们的命运就会立刻发生改变

C、社会已进入知识经济时代，只有读书才能使人品德高尚

D、书籍是现代人际交往中最经济、最高雅的礼物