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“转作风、解难题、抓关键、见实效”考试试题及答案（共2套）

“转作风、解难题、抓关键、见实效”考试试题及答案（共2套）

县教育系统“转作风、解难题、抓关键、见实效”

专项活动教育干部理论考试模拟试题（一）

(闭卷考试：时间120分钟)

单位：姓名：

题型填空题选择题判断题简答题案例分析题总分

得分

一、填空题：（每题1分，共20分）

1、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

2、十八大党章共11章53条。

3、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。

4、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

5、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

6、逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。

7、中国共产党主张按照一个国家、两种制度的方针，完成祖国统一的大业。

8、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。

9、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过1年。

10、党的纪律处分有：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

11、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。

12、优化发展环境工作以“一级考核指标”形式，列入县委、县政府绩效考核，并加大分值权重。

13、《衡山县机关作风效能建设十个一律免职和十二个一律问责暂行规定》规定：在防汛和重大特护期擅离职守的，一律予以免职。

14、县委提出“一体两翼”是指：以工业发展为主体、城镇建设和文化旅游开发为两翼。

15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，教育公平

。

于挥霍公款、铺张浪费行为的是abcd

a.在公务活动中超标准报销招待费、差旅费等相关费用；

b.擅自用公款包租、占用客房供个人使用；

c.违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车；

d.用公款旅游或者变相用公款旅游。

18、中国特色社会主义理论体系，是包括abc在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

a邓小平理论

b“三个代表”重要思想

c科学发展观

d构建社会主义和谐社会

19、十八大提出的完善党的代表大会制度的内容包括bcd。

a.深化县（市、区）、乡（镇）党代会常任制试点

b.落实和完善党的代表大会代表任期制

c.提高工人、农民代表比例

d.实行党代会代表提案制

20、党员领导干部禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费，《廉政准则》规定哪些行为是不允许的cd

a、大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响；

b、举办各类庆典活动；

c、违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所；

d、超标准配备、使用办公用房和办公用品。

三、判断题：（正确打“√”，错误打“×”每题2分，共20分）

1、党员领导干部组织实施和执行《廉政准则》的情况，应列入党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容，考核结果作为对其任免、奖惩的重要依据。（√）

2、党员领导干部不准买卖股票或者进行其他证券投资。（×）

3、实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥组织核心作用。（×）

4、对于严重触犯刑律的党员，必须给予留党察看的纪律处分。（×）

5、共青团的地方各级组织与同级党的地方委员会之间是被领导与领导关系。（√）

6、胡锦涛强调，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。（√）

7、加强党的执政能力建设的核心是建设高素质的干部队伍。（×）

8、胡锦涛说，要坚持民主集中制，健全党内民主制度体系，必须要以人民民主带动党内民主。（×）

9、在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持_科学发展。（√）

10、《衡山县机关作风效能建设十个一律免职和十二个一律问责暂行规定》规定：插手乡（镇）村事务，蛊惑群众，引发矛盾，造成社会不稳定的，一律予以问责。（×）

四、简答题：（每题5分，共15分）

1、十八大的主题是什么？

答：大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

2、《廉政准则》要求党员领导干部要做到的“五个必须”是什么？

答：必须信念坚定、必须服务人民、必须率先垂范、必须廉洁从政、必须作风优良。

3、县委“转作风”专项活动的重点“六治”内容是什么？

答：县委“转作风”专项活动的重点是“六治”，即：治