苏教版进学课件学习宝典与策略.docxVIP

苏教版进学课件学习宝典与策略

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版《进学课件学习宝典与策略》。本节课的主要内容是让学生掌握和使用学习宝典，学会如何利用学习宝典进行有效的学习。具体章节和内容如下：

1.第一章：学习宝典的使用方法

本章主要介绍学习宝典的基本功能和使用方法，包括如何浏览目录、查找知识点、做笔记等。

2.第二章：学习策略

本章主要介绍一些学习策略，如预习、复习、做题等，以及如何将这些策略和学习宝典结合起来，提高学习效率。

二、教学目标

1.学生能够熟练使用学习宝典，掌握学习宝典的基本功能和使用方法。

2.学生能够理解并运用学习策略，提高学习效率。

3.学生能够通过学习宝典，独立自主地进行学习，培养自我学习能力。

三、教学难点与重点

重点：学习宝典的基本功能和使用方法，学习策略的运用。

难点：如何将学习策略和学习宝典结合起来，提高学习效率。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、学习宝典。

学具：学习宝典、笔记本。

五、教学过程

1.引入：通过向学生展示一些学习成果，引起学生对学习的兴趣，引出本节课的主题——学习宝典的使用。

2.讲解：讲解学习宝典的基本功能和使用方法，让学生了解学习宝典的作用，学会如何使用学习宝典。

3.演示：通过投影仪，向学生演示如何使用学习宝典进行预习、复习、做题等学习活动。

4.练习：让学生利用学习宝典进行一些实际的学习活动，如查找知识点、做笔记等，巩固所学内容。

5.讲解：讲解学习策略，让学生了解如何通过运用学习策略来提高学习效率。

6.结合：讲解如何将学习策略和学习宝典结合起来，让学生学会如何利用学习宝典来运用学习策略。

7.练习：让学生利用学习宝典和学习策略进行一些实际的学习活动，如做题、复习等，检验所学内容。

六、板书设计

板书设计如下：

学习宝典的使用

1.如何浏览目录

2.如何查找知识点

3.如何做笔记

学习策略的运用

1.预习

2.复习

3.做题

七、作业设计

1.请列举出你认为最有用的学习策略，并说明原因。

答案：略

2.请结合学习宝典，制定一个你的学习计划，包括预习、复习、做题等内容。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过学习宝典的使用和学习策略的讲解，让学生掌握了学习宝典的基本功能和使用方法，了解了如何通过运用学习策略来提高学习效率。但在实际操作中，部分学生对于学习宝典的使用还存在一些问题，需要在今后的教学中进行针对性的指导。

拓展延伸：

让学生探索更多学习宝典的功能，如如何进行小组讨论、如何进行在线测试等，进一步提高学生的学习效率。同时，鼓励学生将自己的学习经验和策略分享给他人，互相学习，共同进步。

重点和难点解析

一、教学内容的引入环节

在教学内容的引入环节，教师通过展示一些学生的学习成果，激发学生对学习的兴趣，引出本节课的主题——学习宝典的使用。这个环节的设计是非常重要的，因为它直接影响到学生对本节课的兴趣和学习动力。教师可以通过展示一些优秀的学生的学习成果，让学生看到学习宝典的效果，从而激发他们对学习宝典的兴趣和好奇心。同时，教师还可以通过向学生介绍一些学习宝典的使用方法和技巧，让学生看到学习宝典的实用性和便利性，进一步激发他们的学习动力。

二、教学目标的设定

在教学目标的设定上，教师明确了本节课的目标，即让学生熟练使用学习宝典，掌握学习宝典的基本功能和使用方法，理解并运用学习策略，提高学习效率，以及培养学生的自我学习能力。这些目标的设定非常明确，具有可操作性和可衡量性，有助于教师在教学过程中进行教学评价和教学调整。同时，这些目标的设定也符合新课程标准的要求，注重培养学生的自主学习能力和学习策略的应用，有助于提高学生的学习效果和学习成绩。

三、教学难点与重点的处理

在教学难点与重点的处理上，教师将学习宝典的基本功能和使用方法，以及学习策略的运用作为教学的重点，将如何将学习策略和学习宝典结合起来，提高学习效率作为教学的难点。这样的处理是非常合理的，因为学习宝典的基本功能和使用方法是学生使用学习宝典的基础，学习策略的运用是提高学习效率的关键，而如何将学习策略和学习宝典结合起来，则是学生在使用学习宝典过程中遇到的主要问题。通过这样的处理，教师可以有针对性地进行教学，提高教学效果和教学效率。

四、教具与学具的运用

在本节课中，教师运用了电脑、投影仪、学习宝典等教具和学具，为学生的学习提供了便利和帮助。电脑和投影仪的使用可以让教师更加直观地向学生演示学习宝典的使用方法和技巧，让学生更好地理解和掌握学习宝典的使用。学习宝典则是学生进行学习的主要工具，通过学习宝典，学生可以方便地查找知识点、做笔记、做题等，提高学习效率和学习效果。

五、教学过程的设计

六、板书设计

在板书设计上，教师将学习宝典的使用和学习