网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

苏教版问题解决技巧掌握列举法的关键要点.docxVIP

苏教版问题解决技巧掌握列举法的关键要点.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

苏教版问题解决技巧掌握列举法的关键要点

一、教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版教材,主要涵盖了问题解决技巧中的列举法。具体章节为《数学思维方法》第二章第三节“问题解决技巧”,详细内容包括:列举法的定义、特点、适用范围以及如何运用列举法解决实际问题。

二、教学目标

1.让学生理解列举法的概念,掌握列举法的基本步骤和关键要点;

2.培养学生运用列举法解决问题的能力,提高学生的数学思维水平;

3.引导学生将列举法应用到实际生活中,培养学生的实践能力。

三、教学难点与重点

重点:列举法的概念、特点、适用范围及运用列举法解决问题的基本步骤。

难点:如何引导学生发现问题的规律,运用列举法解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具:笔记本、练习题、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入:

教师通过一个简单的实际问题引出列举法,如:“小明有10个苹果,他想把这10个苹果分给他的5个朋友,每个朋友至少分到1个苹果,请问有哪些分法?”

2.概念讲解:

教师介绍列举法的定义、特点和适用范围,引导学生理解列举法是一种解决问题的基本方法。

3.例题讲解:

教师通过具体的例题,讲解如何运用列举法解决问题,如:“一个班级有30名学生,其中有18名女生,12名男生,请用列举法表示女生和男生的人数。”

4.随堂练习:

教师给出一些练习题,让学生运用列举法解决问题,如:“一个水果摊上有苹果、香蕉、橙子三种水果,苹果5个,香蕉3个,橙子2个,请用列举法表示每种水果的个数。”

5.学生展示:

邀请几名学生上台展示自己运用列举法解决问题的过程和答案,鼓励其他学生进行评价和讨论。

7.作业布置:

教师布置一些运用列举法解决实际问题的作业,如:“请你列举出学校里有哪些学科?”

六、板书设计

板书内容:

列举法

概念:……

特点:……

适用范围:……

步骤:……

关键要点:……

七、作业设计

作业题目:

2.请你列举出学校里有哪几个年级。

答案:

1.书本2本,笔记本3个,手机2部,篮球3个。

2.学校里有1年级、2年级、3年级、4年级、5年级。

3.苹果2个,香蕉3个,橙子2个,草莓4个。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思:

在本节课中,学生对列举法的概念、特点和适用范围有了基本的了解,大部分学生能够运用列举法解决问题。但仍有部分学生在发现问题的规律方面存在困难,需要在今后的教学中加强引导和练习。

拓展延伸:

让学生思考列举法在生活中的其他应用场景,如:购物时列举商品数量、制定计划时列举任务等,进一步提高学生运用列举法解决实际问题的能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容主要来自于苏教版教材,涉及问题解决技巧中的列举法。详细内容包括列举法的定义、特点、适用范围以及如何运用列举法解决实际问题。

二、教学目标

本节课的教学目标包括:

1.使学生理解列举法的概念,掌握列举法的基本步骤和关键要点;

2.培养学生运用列举法解决问题的能力,提高学生的数学思维水平;

3.引导学生将列举法应用到实际生活中,培养学生的实践能力。

三、教学难点与重点

本节课的重点是列举法的概念、特点、适用范围及运用列举法解决问题的基本步骤。难点是如何引导学生发现问题的规律,运用列举法解决实际问题。

四、教具与学具准备

教师需要准备多媒体教学设备、黑板、粉笔等教具,学生需要准备笔记本、练习题、文具等学具。

五、教学过程

1.实践情景引入:

教师通过一个简单的实际问题引出列举法,如:“小明有10个苹果,他想把这10个苹果分给他的5个朋友,每个朋友至少分到1个苹果,请问有哪些分法?”

2.概念讲解:

教师介绍列举法的定义、特点和适用范围,引导学生理解列举法是一种解决问题的基本方法。

3.例题讲解:

教师通过具体的例题,讲解如何运用列举法解决问题,如:“一个班级有30名学生,其中有18名女生,12名男生,请用列举法表示女生和男生的人数。”

4.随堂练习:

教师给出一些练习题,让学生运用列举法解决问题,如:“一个水果摊上有苹果、香蕉、橙子三种水果,苹果5个,香蕉3个,橙子2个,请用列举法表示每种水果的个数。”

5.学生展示:

邀请几名学生上台展示自己运用列举法解决问题的过程和答案,鼓励其他学生进行评价和讨论。

7.作业布置:

教师布置一些运用列举法解决实际问题的作业,如:“请你列举出学校里有哪些学科?”

六、板书设计

板书内容:

列举法

概念:……

特点:……

适用范围:……

步骤:……

关键要点:……

七、作业设计

作业题目:

2.请你列举出学校里有哪几个年级。

答案:

1.书本2本,笔记本3个,手机2部,篮球3个。

2.学校里有1年级、2年级、3年级、4年级、5年级。

3.苹果2个,香蕉3个,橙子2个,草莓4个

文档评论(0)

157****8893 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档