班干培训动员班会 勇担责任 共学共进 初中主题班会课件.pptx

勇担责任·共学共进

送给班干部的话：

将班集体比作一列火车，班干部则是引领火车前行的“火车头”，负责指引方向，提供动力。

俗话说，“火车跑得快，都靠车头带。”构建一个积极向上、团结和谐的班级集体，单凭班主任无法胜任，需要一支强有力的领导核心，即围绕班主任团结协作的得力班干部队伍。

培训会提纲

一、班干部的成长与收获

二、如何才能做好班干部

三、班干部的具体职责分工

四、班级管理实践案例分析

一、班干部的成长和收获

本节寄语：我承担，我成长

1、能够提升沟通交际能力；

2、提高协调管理能力；

3、有助于培养大局意识；

4、考虑问题会更加全面；

5、练就远超同龄人的心胸；

6、情绪会更加稳定；

7、会更加注意自己的言行举止；

8、与老师经常有互动，自然能获得更多关注；若需帮助，也会更加便利。

9、班干部有更多的评优选模机会。

当班干部的九点好处

二、如何才能做好班干部

本节寄语

用脑筋去思考，用思想去领导；

用观念去武装，用行动去落实。

1、关注自己，成为更好的自己

班干部是一个管理岗位,管理中面临的关键挑战之一是建立威信，让团队成员信服你的决策并跟从你的领导。

首先，班干部要不断提升自身素质，无论是学习还是生活，都应以更高的标准要求自己，树立良好的榜样，从而获得同学们的认可和支持。作为班级的“代表人物”，班干部更应注重自律，以身作则，带动他人进步。

2、重视班级，积极客观认识班集体

你所立之处，便是你的中国。你的作为，便是中国的作为。你若光明，中国便不黑暗。这句话希望和各位班干部共勉。

班集体是我们共同的家，需要大家携手建设和完善。无论班级的现状如何，我们首先要热爱和维护它，以身作则，带动班级进步。班干部应深入了解班级的整体情况和同学们的个性特点，以此为基础制定更有针对性的管理措施，促进班集体建设。

3、有效沟通，实现既定目标

班干部与同学沟通时，若出现误解或矛盾，往往是因为沟通效率低或无效所致。当班干部对同学实施纪律措施时，沟通的重点应放在“帮助同学改正行为”而不是“处罚同学”上。同时，应让同学了解班干部这么做的出发点和目的，这样同学更能心平气和地接受处理意见并改正错误。

此外，与同学交流时需注意因人而异，针对不同性格和情况的同学采取“区别对待”的策略。这要求班干部充分发挥自身管理智慧，灵活应对。

4.主动学习，在做中学

作为一名班干部，应做到临危不乱、善于应对、办事得体。

首先，不畏惧挑战，对职责和任务尽心尽责，及时响应和反馈。其次，具备高度的自主性，主动做好记录，主动反馈问题，提出有建设性的建议，持续提升自身能力。最后，班干部要学会灵活地完成任务，应对突发状况，通过实践不断提高管理能力和应变能力。

5.团结合作，发挥团队力量

优秀的班干部团队不仅能高效地引领班级步入正轨，更能促进团队成员的个人成长。

班干部在推行管理举措时，须获得其他班干部支持，藉此减轻舆论阻力，推动管理顺利执行。因此，班干部应对自身言行举止谨言慎行，积极响应并认真落实新规章制度。

三、班干部的具体职责分工

本节寄语：勇担责任，迎难而上。

班长

1、全面负责开展班级德智体美劳等各项活动，并在为同学服务的过程中提升自己的组织管理能力。

2、及时传达学校和班主任对班级活动的各项要求，并组织班级按要求有序开展活动。

3、班主任在校时，及时听取其对班级管理的意见；班主任不在校时，代行老师的职责。

4、负责领导和指挥班委会成员开展各项工作。

5、指导值周班长和值日班长主动积极开展工作。

学习委员

1、负责指导各学科科代表开展工作;

2、负责指导各学科兴趣活动、小组的工作

3、负责布置考试考场;

4、负责同学互助组的指导；

5、可以自己补充···

体育委员

1、负责班级的体育活动，具体领导同学参与跑步、课间操、眼保健操、体育课、运动会等活动。

2、负责组织和带领班级参与户外活动，包括升旗仪式和学生大会等。

文艺委员

1、负责班级文化展台的布置；

2、负责班级后黑板的更新；

3、负责班会前唱班歌；

4、负责班级的文化娱乐活动等。

值日班长

1、负责记载当天的出、缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评。

2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评。

3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为，

4、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及

5、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

学科课代表

1、负责学科老师布置的任务，如收发试卷。

2、了解同学们的教学意见和建议，并及时向教师反馈。

3、向同学们及时通报教学进度，以便老师顺利开展教学。

4、协助教师管理本学科的学困生和偏科生

5、负责本学科兴趣小组，带领有兴趣的同学深入学习本学科知识，促进其快速成长。

四、班级管理实践案例分析

本节寄语：磨刀不误砍柴工，人经世事