五四评选活动动态.pptxVIP

五四评选活动动态演讲人：日期：

目录活动背景与目的参评对象及条件评选流程及时间安排候选人风采展示宣传推广策略奖项设置与表彰仪式活动效果评估与总结

01活动背景与目的PART

五四运动以“爱国、进步、民主、科学”为核心，推动了中国现代文化的发展和进步。五四运动倡导新文化、新思想，促进了中国社会的思想解放和变革。五四运动是中国近代史上的一次重要的爱国民主运动，具有划时代的意义。五四运动历史回顾

010203评选活动有助于弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和历史责任感。通过评选活动，可以挖掘和表彰在现代化建设中做出突出贡献的杰出青年，树立榜样。评选活动有助于推动青年积极参与社会公益事业，传递正能量。评选活动意义和价值

评选出具有代表性和示范性的五四青年榜样，激励更多青年投身国家建设。活动目标与期望成果通过活动，增强青年的社会责任感和公民意识，提高参与社会事务的积极性。期望在全社会形成关注青年成长、支持青年发展的良好氛围。

02参评对象及条件PART

青年学生面向所有高校、中职学校、技工学校的在校学生，尤其是应届毕业生。青年教师涵盖高校、中职学校、技工学校的青年教师，特别是那些在教育教学、科研、社会实践等方面有突出贡献的青年教师。青年职工在企业、机关、事业单位等各个领域的青年职工，重点关注那些在技术创新、管理创新、社会服务等方面有显著成绩的青年职工。参评对象范围界定

参评条件及要求说明优秀品质参评者需具备高尚的道德品质，积极践行社会主义核心价值观，具有良好的社会公德和职业道德。创新能力参评者应具备突出的创新能力，能够在学习、工作、科研等方面取得显著成绩，为青年群体树立榜样。综合素质参评者需具备全面的综合素质，包括良好的学习能力、实践能力、沟通能力、团队协作能力等。贡献度参评者需在各自领域做出突出贡献，为青年群体树立标杆，具有广泛的社会影响力和认可度。

报名方式参评者需通过线上报名系统进行报名，填写个人信息、提交相关证明材料等。截止时间报名截止时间将根据活动安排进行公布，请参评者密切关注活动官方网站或相关通知，确保在截止时间前完成报名。报名方式和截止时间

03评选流程及时间安排PART

评选委员会对候选人进行资格审核，确定初审名单。初审阶段对初审名单进行公示，接受公众监督和意见反馈。公示阶部门、各单位推荐候选人，提交相关材料。报名阶段评选委员会根据公众意见和候选人表现，确定最终获奖名单。终审阶段评选流程介绍

各部门、单位需在规定时间内完成候选人推荐和材料提交。评选委员会将在报名截止后一周内进行资格审核。初审名单将在评选委员会审核后的一周内进行公示。评选委员会将根据公示情况和公众意见，在公示结束后的一周内确定最终获奖名单。关键时间节点提示报名截止时间初审时间公示时间终审时间

评选委员会成员根据候选人表现和相关材料进行投票，投票结果将作为最终评选的重要依据。投票规则评选标准包括候选人工作表现、创新能力、团队协作、社会影响等多个方面，评选委员会将综合考虑候选人的综合素质和贡献情况，确保评选的公正性和权威性。评选标准投票规则和评选标准

04候选人风采展示PART

包括姓名、性别、年龄、职业等基本信息，让投票人对候选人有初步了解。候选人基本信息候选人在工作中、学习中或社会活动中所取得的突出成绩和贡献，展现其优秀品质和能力。候选人事迹材料候选人对自己的评价，包括个人优点、缺点以及未来的发展方向和目标。候选人自我评价候选人简介及事迹材料010203

设计理念根据不同的候选人特点和展示需求，设计不同的展示方案，体现个性和共性相结合。展示形式采用视频、图片、文字等多种形式展示候选人的风采，让投票人更直观地了解候选人。展示内容展示候选人的个人特长、专业技能、社会活动经历等，突出其优势和特点。风采展示形式和内容设计

设置投票环节，让更多人参与评选活动，提高活动的参与度和公正性。投票环节问答环节社交媒体互动设置候选人问答环节，让投票人更深入地了解候选人的思想、观点等。通过社交媒体等渠道，增加候选人与投票人之间的互动，扩大评选活动的影响力。互动环节设置

05宣传推广策略PART

社交媒体平台在官方网站及APP上设置评选活动专题页面，提供详细的评选规则、流程以及候选人信息。官方网站及APP网络论坛及社区在各大网络论坛及社区发布评选活动信息，并引导网友进行讨论和分享。利用微博、微信、抖音等社交媒体平台发布评选活动信息，吸引更多年轻人参与。线上宣传推广渠道选择

与学校或教育机构合作，在校园内举办五四评选活动的相关讲座、论坛或展览。校园活动与企业合作，共同举办五四评选活动的相关主题活动，吸引更多年轻人参与。企业合作组织评选活动的志愿者团队，参与社会公益活动，提高评选活动的社会影响力。公益活动线下活动安排及合作机会

媒体合作与主流媒体建立合作关系，