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学习目标:
1、学会这些古今贤文，会读，会背。
2、理解古今贤文的意思，领会坚持真理、实事求是的含义。
3、了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。
教学重点：理解坚持真理、实事求是的含义。
教学难点：了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。
教学具准备：电脑、课件、已做好的书签
教学过程：
一、从题入手、初识课文
1、齐读课题。
读了课题，你明白了什么
2、检查预习
谁愿意帮老师检查一下同学们的预习情况。
（1）出示句子指名读
（2）理解加点词的意思。的、矢、焉、蠹
（3）齐读课文。要求：读准字音，把课文读流利。
4、在读的过程中，你有没有发现这篇课文有什么特点与我们以前学的课文有什么不同
①句子短小②蕴含深刻哲理③由一些名言警句组成
5、小组交流，你读懂了哪些句子还有什么不懂的地方
6、组织交流
二、联系实际，理解深刻含义
1、这些句子中你对哪句话有很深的感受为什么有这么深的感触呢
2、先小组交流，后全班交流（亲身经历、历史典故）
3、请你挑选其中的一两句话，写在自制的小书签上，待会儿送给你的好朋友好吗
4、生制作书签，师巡视辅导
5、同学们送给好朋友的是哪句话为什么要把这句话送给他呢你愿意和我们大家说说吗
6、我想同学们都想亲手把自己的书签送到朋友的手中。现在就请大家离开座位，向同学送去一份浓浓的情谊和对他的希望吧！
7、同学们也许当你收到朋友送给你的那勉励话的时候，会感觉听得不顺耳，可是那些都是忠言啊！所以老师想把良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句话送给我们大家，让我们一齐共勉，好吗齐读
8、老师知道同学们在课外阅读中还积累了许多名言警勉励，拿出来让我们大家一齐分享一下好吗
作业：
必做题：
背诵
选做题：
1课后收集一些名言警句，抄在摘录本上。
2选择课文中的一两句，谈谈自己的体会，然后写下来。
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