六年级语文阅读理解环境描写的作用答题技巧方法公式步骤模版复习资料课件.pptxVIP

;环境描写的作用

答题步骤公式方法技巧：

第一步：分析环境本身的特点

自然环境描写：

描绘了（写出了）……

渲染营造了……氛围

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环境描写的作用

答题步骤公式方法技巧：

社会环境：指出相关语句交代社会背景

第二步：分析环境描写与人物的关系

1、烘托人物…….心情

2、表现人物……性格;环境描写的作用

答题步骤公式方法技巧：

第三步：分析环境描写对情节的作用

推动故事情节的发展，为下文内容埋伏笔，作铺垫。

第四步：结合文章中心作答

深化了文章……主题（结合中心作答）;概念导入:

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境多指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；

社会环境描写的主要作用是：交代人物的生活环境、社会关系、交代作品的时代背景等。

自然环境主要指:自然界的景物，如日月星辰、风霜雨雪、季节变化、山川湖海、森林原野、花草树木等。;学习课件目标：

1.掌握文章中环境描写的作用；

2.明确答题的基本思路，能结合具体文本实际运用。;为什么鉴赏文章的环境描写？

1.环境描写是文章艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解文章的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。;为什么鉴赏文章的环境描写？

2.小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。;环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

环境描写的作用：

①交代故事的时代背景，渲染气氛

②烘托人物性格

③推动故事情节的发展

④映衬人物的心情

⑤抒发作者的思想感情;如何分析环境描写

1、关注句子中富有表现力的关键词。

（修饰性词语和能够体现作者感情色彩的词语）

2、关注句子中的修辞方法的表达效果。;环境描写不同位置的作用：

1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。

（一般是放在文章的开头的位置）

2、渲染气氛，为后面的内容做铺垫。

（一般放在开头或者中间位置）

3、烘托人物的心情。（随时出现，位置不固定）

4、推动故事情节的发展。（一般间隔出现于文中）;例如：六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。（节选自老舍《骆驼祥子》）

从这段环境描写中，我们可以看出故事发生在夏天（季节），天气情况非常炎热，人的感受非常难受。;①后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

②后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）

这两段环境描写节选于作品的不同位置，可以看出：第①处环境描写时“我们”的心情是愉快的，第②处环境描写时，“我们”的心情是失落的。，前后两处环境描写形成了一种对比、照应。;那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（节选自曹文轩《孤独之旅》）

这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了一种恐怖的气氛，天气的变化，也引出了下文鸭栏被毁，父子俩追鸭、寻鸭的情节，所以，也推动了情节发展。;5、①雨水淋湿了一切，世界显出一片光亮……雨丝绵绵，温柔的从天外飘来。

②雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。

③车披着水光，消失在街的尽头。

我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。

赏析：这三处环境描写，都是写的雨，不但交代了背景，展现了一幅幅温馨和谐的画面，而且成为了文章的线索，这样安排使文章使文章结构更严谨，构思更巧妙。;环境描写作用

环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考：

1、环境本身：

①交代故事发生的时间、地点、背景；

②暗示社会环境；

③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。;环境描写作用

环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考：

2、人