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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

培智六年级上册生活数学全册教案

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）掌握加减乘除的基本运算方法，能够运用运算定律进行

简便计算。

（2）认识时间和货币单位，能够进行时间换算和货币计算。

（3）了解简单的几何图形，掌握基本的测量和绘图方法。

2.过程与方法：

（1）通过生活情境，培养学生解决实际问题的能力。

（2）运用游戏、操作活动等多样化的教学手段，激发学生的

研究兴趣。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

（3）培养学生合作交流、动手操作、自主探索的研究能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对数学的兴趣和自信心，树立良好的研究惯。

（2）培养学生运用数学知识解决生活问题的意识，提高学生

的综合素质。

二、教学内容

1.第一单元：加减法运算

（1）100以内的加减法

（2）整百数的加减法

（3）混合运算

2.第二单元：乘除法运算

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

（1）表内乘除法

（2）两位数的乘除法

（3）三位数的乘除法

3.第三单元：时间和货币

（1）时间的认识与计算

（2）货币的认识与计算

4.第四单元：几何图形

（1）平面几何图形

（2）立体几何图形

（3）测量和绘图

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）加减乘除的基本运算方法。

（2）时间和货币单位的认识与计算。

（3）简单的几何图形的认识和应用。

2.教学难点：

（1）运算定律的运用。

（2）三位数的乘除法计算。

（3）几何图形的测量和绘图。

四、教学方法与手段

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过生活情境，引导学生理解和掌握数学

知识。

（2）游戏教学法：运用数学游戏，激发学生的研究兴趣。

（3）操作活动教学法：让学生亲自动手操作，提高学生的实

践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体课件：运用多媒体手段，直观展示数学知识。

（2）学具和教具：运用实物和模型，帮助学生理解和掌握数

学知识。

（3）练软件：运用计算机软件，进行针对性练和巩固。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

五、教学评价

1.过程性评价：关注学生在研究过程中的表现，及时发现和解

决问题。

2.总结性评价：定期进行单元测试和全面考核，了解学生的研

究情况。

3.个性化评价：关注学生的个体差异，给予有针对性的指导和

鼓励。

六、教学计划